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8．“a>b，b>c”是“a>c”的( )

7．“x=1”是“x²-2x+1=0”的( )

6．“|x|>1”是“x>1”的( )

5．“a>b”是“a+c>b+c”的( )

4．“a>b”是“ac²>bc²”的( )

3．“a=b”是“ac=bc”的( )

2．“a>b”是“a²>b²”的( )

1．“x>-1”是“x>1”的( )

7．充要條件

　　 (1)對充要條件的理解

　　 對于命題“若p則q”，即p是條件，q為結論．

　　 ①如果由pq，則p是q的充分條件

　　 ②如果由qp，則p是q的必要條件

　　 ③如果pq，則p是q的充要條件，q也是p的充要條件

　　 如x>0是x²>0的充分條件；x²>0是x>0的必要條件；x≠0是x²>0的充要條件，x²>0也是x≠0的充要條件，

充要條件是相互的．

　　 (2)充要條件的判斷．

　　 充要條件的判斷主要以選擇題形式出現，

　　 如在△ABC中，A>B是a>b的 ( )

　　 A．充分條件 B．必要條件

　　 C．充要條件 D．非充分非必要條件　　　　 本題選(C)

　　 ①直接用充要條件定義判斷

　　 ②借助四種命題之間的關系間接判斷，如所給命題的條件不易判斷，我們可以轉化為判斷它的逆否命題

的條件，因為原命題與其逆否命題是等價的，即同真或同假．反證法就是一種間接法．

例題分析：

第一階梯

　 例1．分別指出下列復合命題的形式及構成它的簡單命題：

　　 ①1既不是質數，也不是合數；

　　 ②0不是奇數；

　　 ③斜三角形的內角是銳角或是鈍角．

　　 解：①這個命題是p且q的形式，其中p：1不是質數；q：1不是合數

　　　　 ②這個命題是非p的形式，其中p：0是奇數

　　　　 ③這個命題是p或q的形式，其中p：斜三角的內角是銳角，q：斜三角形的內角是鈍角．

　 反思回顧：在①中，p和q兩個命題還是非p形式的．

　 例2． 選擇題

6．反證法

　　 ①反證法的理論根據是：原命題為真，則它的逆否命題也為真．在直接證明原命題有困難時，就可轉化

為證明它的逆否命題成立．

　　 ②用反證法證明命題的一般步驟是

　　 第一步：假設命題的結論不成立，即假設結論的反面成立；

　　 第二步：從這個假設出發，經過推理論證，得出矛盾：

　　 第三步：由矛盾判定假設不正確，從而肯定命題的結論正確．

　　 ③一般地來說，在什么條件下(或問題中)想到用反證法來證明，下面提供幾種情形作為參考．

　　 第一，問題共計有n種情況，現要證明其中一種情況成立時，可想到用反證法證明把其他的n-1種情況都

排除，從而確定這種情況成立．

　　 如，要證明兩條直線相交，可用反證法證明這兩條直線平行不成立，因為在同一平面內，兩條直線的位

置關系是平行或相交，平行不成立，那么間接證明了兩條直線相交；

　　 第二，命題用否定形式敘述的，如證明2不是方程2x+1=0的根，可用反證法證明，假設2是方程2x+1=0的

根，則2×2+1應等于0，而2×2+1=5，產生矛盾，從而確定2不是方程2x+1=0的根成立；

　　 第三，命題用“至少”的字樣敘述時，可用反證法證明，如證明a≠b，b≠c至少有一個成立，那我們可

用反證法證明如下：假設a≠b，b≠c都不成立，即a=b且b=c，從這一條件出發推得矛盾，a=b，且b=c不成

立，因此，a≠b，b≠c至少有一個成立；

　　 第四，當命題成立非常明顯，要直接證明，所用的理論不少，但不容易說明白，而它的逆否命題易證，

如上面的例子，證明兩條直線相交的依據幾乎沒有，而證明平行線有很多性質，易于推理，因此，用反證法

把證明兩條直線相交問題轉化到平行的性質．