2025年練習與測試五年級數學上冊蘇教版培優版
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例1：一個足球守門員從兩球門之間中點的位置出發，向左跑記作正，向右跑記作負。他往返跑的記錄（單位：米）是+5、-3、+10、-8、-6、+12、-10。這個足球守門員最后是否回到了兩球門之間中點的位置？
答案：向左：5 + 10 + 12 = 27（米）
向右：3 + 8 + 6 + 10 = 27（米）
27 = 27
答：這個足球守門員最后回到了兩球門之間中點的位置。
練習1：出租車司機王叔叔某天下午在東西走向的人民大道上營運，如果規定向東為正，向西為負，這天下午他的行程如下（單位：千米）。+5 -2 +8 -10 -3 -4 +7 +2 -9 +6
王叔叔最后能否回到出發點？
答案：正數之和：5 + 8 + 7 + 2 + 6 = 28（千米）
負數之和：2 + 10 + 3 + 4 + 9 = 28（千米）
因為向東和向西行駛的距離都是28千米，所以王叔叔最后回到了出發點。
例2：五年級的6名學生參加1分鐘跳繩比賽，裁判在記錄成績時，以80下為標準，將他們的成績分別記為 -3、0、+2、+12、-4、+5（單位：下）。這6名學生平均每人跳多少下？
答案：方法一：6名學生的實際成績分別是80 - 3 = 77（下），80 + 0 = 80（下），80 + 2 = 82（下），80 + 12 = 92（下），80 - 4 = 76（下），80 + 5 = 85（下），總成績為77 + 80 + 82 + 92 + 76 + 85 = 492（下），平均成績為492÷6 = 82（下）。
方法二：2 + 12 + 5 - 3 - 4 = 12（下），平均分給6人，每人分得12÷6 = 2（下），平均成績為80 + 2 = 82（下）。
答：這6名學生平均每人跳82下。
練習2：設定跳遠的標準成績為160厘米，超過160厘米的部分記作正數，低于160厘米的部分記作負數。第一小組男生成績如下表（單位：厘米）。
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成績 2 -4 0 5 8 -7 0 2 10 4
第一小組男生立定跳遠的平均成績是（ ）厘米。
答案：2 - 4 + 0 + 5 + 8 - 7 + 0 + 2 + 10 + 4 = 20（厘米）
20÷10 = 2（厘米）
160 + 2 = 162（厘米）
答案：162
