學習與鞏固三年級語文人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊學習與鞏固三年級語文人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
四、閱讀短文，完成習題。
周恩來小時候的故事
雞鳴三遍后，周家傳出了瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”周恩來想：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待地問：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”蔣媽媽告訴他：“大米是用稻子打出來的。種稻子可不容易呢！種田人要先泡種子讓它發(fā)芽，再把小苗種到田里。等苗長大一些，還要拔草、施肥、捉蟲子。等稻子成熟了，要收割下來，稻谷曬干后再把外面的硬殼打掉，最后才能變成我們吃的大米。”“啊，果然是‘粒粒皆辛苦’啊！”周恩來說。“是呀，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼模胍兴斋@都是要付出辛勞的。”蔣媽媽說。
蔣媽媽的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。
有一天，周恩來和家人走親戚回來時已經(jīng)精疲力盡、哈欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完字再休息。家人勸道：“明天再寫吧！”“不，我一定要完成功課再休息。”
1.大米飯是怎么來的呢？請用“﹏﹏”在文中畫出相關語句。
2.這個故事帶給我們什么啟示？
答案：1.種田人要先泡種子讓它發(fā)芽，再把小苗種到田里。等苗長大一些，還要拔草、施肥、捉蟲子。等稻子成熟了，要收割下來，稻谷曬干后再把外面的硬殼打掉，最后才能變成我們吃的大米。
2.示例：我們要珍惜糧食，理解勞動的艱辛，同時要勤奮學習，養(yǎng)成堅持不懈的好習慣。
五、“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”生活中你遇到不懂的問題都是怎么做的？還可以怎樣做得更好？和同學交流一下。
答案：示例：生活中遇到不懂的問題，我會先自己思考，查資料，如果還是不懂就問老師或父母。我覺得還可以多和同學討論，互相學習，這樣能更好地解決問題。
