學習與鞏固三年級語文人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊學習與鞏固三年級語文人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
四、讀讀下面的句子，聯系課文內容，填一填。
1. 橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
“你擠我碰”一詞讓我好像看到
橘子和柿子掛滿枝頭，密密麻麻的樣子
。
2. 小朋友的腳，常被那香味勾住。
“勾住”一詞讓我好像看到
小朋友被香味吸引，停下腳步舍不得離開的樣子
。
答案：1. 橘子和柿子掛滿枝頭，密密麻麻的樣子
2. 小朋友被香味吸引，停下腳步舍不得離開的樣子
解析：結合語境想象畫面，“你擠我碰”體現果實數量多，“勾住”體現香味對小朋友的吸引力。
五、閱讀課文片段，完成習題。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把
紅色
給了楓樹，
紅紅
的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色
是給田野的，看，田野像
金色
的海洋。
橙紅色
是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，
紫紅
的、
淡黃
的、
雪白
的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
1. 根據課文內容在括號里填入表示顏色的詞語。
2. 片段是圍繞哪句話寫的？用“﹏﹏”畫出來。﹏﹏秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。﹏﹏
3. 秋天的雨還會把顏料給誰呢？仿照片段中畫“——”的句子寫一寫。
它把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一串串紫瑪瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜蜜。
答案：1. 紅色 紅紅 金黃色 金色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪白（或其他符合菊花顏色的詞）
2. 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3. 它把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一串串紫瑪瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜蜜。（或其他合理仿寫）
解析：1. 根據課文原文填寫顏色詞語；2. 文段首句為中心句，總領全段；3. 按照“顏色+事物+比喻+動態效果”的句式仿寫。
