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2、(1) CO₂碳酸鈉或碳酸鉀　(2) 分解　復分解　(3) 化學純或CP　碳酸鈣　CaCO₃　　 (4) 通入CO₂前沒有過濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少

綜合檢測

1、D 　解析：直接在試管內加入鋅粒和稀硫酸，通過觀察長頸漏斗內液面的變化不能判斷反應的放熱或吸熱，因為反應中會放出氣體，所以就不知道是因氣壓變大還是因溫度升高，使長頸漏斗內液面升高。

2、B　 解析：硝酸銨與氯化鈉、羊毛與絳綸都無法通過顏色來區分，氫氣與氧氣都是無味的氣體。

變式訓練三

1、D　 解析：氫氣和一氧化碳應根據燃燒的產物來鑒別；碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都顯堿性，無法用酚酞鑒別；硬水和軟水是用肥皂水來鑒別；硝酸銨固體加水后溶液的溫度會降低，氫氧化鈉固體加水后溶液的溫度會升高。

2、(1)外焰　　 (2)檢驗氣體的純度　 (3)鋪一層細沙(或倒入少量水)(4)保持水平

變式訓練二

1、C　 解析：禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，驗滿氧氣用帶火星的木條放到集氣瓶口看木條是否復燃，量取9.5mL的液體應選用10mL的量筒。

21、(14分)(2009·宿遷)某活動小組同學用加熱草酸晶體制得的CO

(H₂C₂O₄·2 H₂O==CO↑+ CO₂↑+3H₂O)，做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設計以下裝置(圖甲、圖乙)。

回答下列有關問題：

(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：

①試管②燒杯③酒精燈④蒸發皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導管的橡皮塞⑦集氣瓶其中需要用到的儀器有　　　　　　　　　 (填序號)

(2)為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應分別存放　　　 、　　　

(3)硬質玻璃管中發生反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　

(4)選擇圖甲處理尾氣，實驗時應先點燃　　 (填“a”或“b”)處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優點是　　　　　　　　

(5)活動小組的同學通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl₂溶液反應。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理。該反應的化學方程式為：CO+ PdCl₂+H₂O==Pd↓+ CO₂ + 2R,其中R的化學式為　　　　　　 。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優點外，從實驗角度看它還有的優點是　　　　　　　　　　　　　　 (寫出一條合理答案即可)

專題六　 化學實驗與探究

變式訓練一

20、(2009·樂山)(12分)右圖是“△△牌發酵粉”的部分信息，課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應填空)：

[查閱資料]

(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸；

(2)發酵粉能夠使面團松軟、發泡是因為發酵粉產生了CO₂所致；

(3)Na₂CO₃受熱不分解。

[提出問題]

NaHCO₃在發酵粉加水或加熱時如何產生CO₂？

[猜　　 想]

甲．……

乙．酒石酸與NaHCO₃在溶液中反應產生CO₂

丙．NaHCO₃加熱產生CO₂

[實驗探究]

(1)小明同學取少量NaHCO₃粉末于試管中，加入適量水，無氣體產生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。小明又將酒石酸溶液和NaHCO₃溶液混合，產生了CO₂，從而驗證了猜想乙，說明了NaHCO₃具有的性質之一是　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)小英同學為探究猜想丙設計了右圖所示的實驗裝置：

小英另取適量NaHCO₃粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　 。持續加熱直至兩支試管均不再發生變化時，發現a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO₂產生，說明該粉末是　　　　　 。

[小　　 結]

NaHCO₃在發酵粉中產生CO₂的條件是　　　　　　　 ；

NaHCO₃受熱發生變化的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　 ；

19、(5分)維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，已被氧化，能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下：

(1)猜想：維生素C可能具有酸性？

(2)實驗方案：

提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。根據以上試劑，請你幫助他們設計出兩種實驗方案，并寫出實驗現象：

(3)結論：維生素C具有酸性。根據維生素C的性質，判斷下列物質中能與維生素C反應的是(　 )。

A.金屬鎂　 B.食鹽　 C.氫氧化鈉　 D.硫酸銅

(4)某同學聯想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響。他設計了如下實驗方案：

Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；

Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍色剛好消失，記錄滴數如下：

請回答下列問題：

①你認為西紅柿中維生素C含量高的是　　　　　　　 。

②你從中得到的啟示是　　　　　　　　　　　 。

18、(8分)(2008·青島)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

(1)A溶液中溶質可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。