全程培優同步訓練三年級語文人教版
注:當前書本只展示部分頁碼答案,查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊全程培優同步訓練三年級語文人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的,請勿直接抄襲。
一、在加點字的正確讀音后畫“√”。
瞇眼 mī(
√
) mí()
莞爾 ěr(
√
) ér()
偶爾 ǒu(
√
) yǔ()
喵喵 miāo(
√
) miáo()
孵蛋 fū(
√
) fú()
縫隙 fèng(
√
) féng()
答案:瞇眼:mī(√)
莞爾:ěr(√)
偶爾:ǒu(√)
喵喵:miāo(√)
孵蛋:fū(√)
縫隙:fèng(√)
解析:本題考查漢字讀音。“瞇眼”的“瞇”讀mī;“莞爾”的“爾”讀ěr;“偶爾”的“偶”讀ǒu;“喵喵”的“喵”讀miāo;“孵蛋”的“孵”讀fū;“縫隙”的“縫”讀fèng(作名詞,指裂開的窄長口子時讀fèng,作動詞縫合時讀féng)。
二、看拼音,寫詞語。
wū zi(
屋子
) zhǔn bèi(
準備
) zhù yì(
注意
)
yīn cǐ(
因此
) mǔ jī(
母雞
) zuān jìn(
鉆進
)
bào yǔ(
暴雨
) píng děng(
平等
) mù bǎn(
木板
)
答案:屋子;準備;注意
因此;母雞;鉆進
暴雨;平等;木板
解析:本題考查根據拼音寫詞語。注意“準備”的“準”是兩點水,“母雞”的“母”不要寫成“每”,“鉆進”的“鉆”是金字旁,“暴雨”的“暴”下面是“氺”,“木板”的“板”是木字旁。
三、詞語搭配,連一連。
小小的 的網
又大又漂亮 地響
飛快 地爬
嘰嘰 的聲音
吱吱呀呀 地叫著
答案:小小的——的聲音
又大又漂亮——的網
飛快——地爬
嘰嘰——地叫著
吱吱呀呀——地響
解析:本題考查詞語搭配。“小小的”常用來形容聲音、東西等,這里搭配“聲音”;“又大又漂亮”適合形容具體事物,如“網”;“飛快”修飾動作“爬”;“嘰嘰”是擬聲詞,搭配“叫著”;“吱吱呀呀”是形容物體摩擦等發出的聲音,搭配“地響”。
$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{備}\left(
準備
\right)\\ \mathrm{各}\left(
各自
\right)\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{屋}\left(
屋子
\right)\\ \mathrm{居}\left(
居住
\right)\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{曬}\left(
曬太陽
\right)\\ \mathrm{灑}\left(
灑水
\right)\end{array}\right.$
答案:準備;各自
屋子;居住
曬太陽;灑水
解析:本題考查形近字組詞。“備”可組詞“準備”,“各”可組詞“各自”;“屋”可組詞“屋子”,“居”可組詞“居住”;“曬”可組詞“曬太陽”,“灑”可組詞“灑水”。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
1. 找朋友。(寫近義詞)
準備——(
預備
) 安心——(
放心
) 飛快——(
快速
)
2. 找對手。(寫反義詞)
漂亮——(
丑陋
) 偶爾——(
經常
) 開始——(
結束
)
答案:1. 預備;放心;快速
2. 丑陋;經常;結束
解析:本題考查近反義詞。“準備”的近義詞有“預備”“籌備”等;“安心”的近義詞有“放心”“安心”等;“飛快”的近義詞有“快速”“迅速”等。“漂亮”的反義詞有“丑陋”“難看”等;“偶爾”的反義詞有“經常”“常常”等;“開始”的反義詞有“結束”“終止”等。
六、結合句意,選擇恰當的關聯詞填空。
雖然……但是…… 一邊……一邊…… 因為……所以……
1. 老屋(
雖然
)已經想倒下了,(
但是
)還是答應了老母雞再站二十幾天。
2. (
因為
)小蜘蛛講的故事特別長,(
所以
)到現在老屋也沒有倒下。
3. 小蜘蛛(
一邊
)忙著織網(
一邊
)回答問題。
答案:1. 雖然;但是
2. 因為;所以
3. 一邊;一邊
解析:本題考查關聯詞的運用。1句中老屋想倒下和答應老母雞之間是轉折關系,用“雖然……但是……”;2句中小蜘蛛故事長是老屋沒倒下的原因,是因果關系,用“因為……所以……”;3句中小蜘蛛織網和回答問題同時進行,是并列關系,用“一邊……一邊……”。
1. “小小的聲音”是(
老母雞
)發出的。
2. 故事中老母雞請求老屋不要倒下,我猜老屋內心在想:(
老母雞真可憐,它需要一個地方孵小雞,我雖然很想倒下,但還是再幫幫它吧。
)。
3. 我們從選文中可以體會到(
A
)。
答案:1. 老母雞
2. 示例:老母雞真可憐,它需要一個地方孵小雞,我雖然很想倒下,但還是再幫幫它吧。
3. A
解析:1. 從文中“哦,是老母雞啊”可知“小小的聲音”是老母雞發出的。2. 結合老屋答應老母雞的請求,可推測老屋內心會同情老母雞,愿意幫助它。3. 老屋雖然想倒下,但還是答應老母雞的請求,體現了它樂于助人、默默奉獻的精神,A項正確;B項“獻身”用詞不當,老屋只是暫時不倒下;C項“善于交朋友”不是主要體現。