同步練習冊智慧作業九年級化學人教版
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7.實驗室用下圖所示的裝置制取氧氣，下列說法不正確的是（
A
）
A.可用加熱二氧化錳的方法制取氧氣
B.實驗前應檢查裝置的氣密性
C.待導管口連續并均勻冒出氣泡時，開始收集氧氣
D.實驗結束時，先從水槽中取出導管，再停止加熱
答案：A
解析：A.二氧化錳在加熱條件下不能分解生成氧氣，實驗室加熱制取氧氣常用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，A錯誤；B.實驗前檢查裝置氣密性是基本操作，B正確；C.導管口連續均勻冒氣泡時收集氧氣，可避免收集到空氣，C正確；D.實驗結束先移導管后滅酒精燈，防止水倒吸，D正確。
8.實驗室用高錳酸鉀分解的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣時，裝試劑的試管破裂了，可能的原因是（
D
）
①裝試劑前忘了檢查裝置的氣密性
②試管口沒有略向下傾斜
③試管沒有均勻預熱
④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導管
⑤試管外壁潮濕
⑥夾試管的鐵夾夾得太緊
A.①③④
B.②③④
C.②④⑤
D.②③④⑤⑥
答案：D
解析：①檢查氣密性是為了保證實驗成功，與試管破裂無關；②試管口未略向下傾斜，冷凝水倒流會炸裂試管；③未均勻預熱，試管局部過熱會炸裂；④先滅酒精燈后移導管，水倒吸炸裂試管；⑤試管外壁潮濕，加熱時易炸裂；⑥鐵夾夾太緊，試管受熱膨脹可能破裂。②③④⑤⑥均可能導致試管破裂，D正確。
9.在醫院里給病人輸氧時，會用到類似下圖所示的裝置，關于該裝置，下列說法不正確的是（
D
）
A.a導管連接病人吸入氧氣的塑料管
B.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
C.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
D.使用該裝置用來判斷所用氧氣的質量
答案：D
解析：該裝置中，b導管連接氧氣瓶，氧氣從b進入，通過水中氣泡觀察輸出速率，a導管連接病人吸入氧氣的塑料管。A、B、C正確；該裝置不能判斷氧氣質量，D錯誤。
10.（1）用裝置A制取氧氣的主要步驟如下：
①裝入試劑，開始加熱；
②停止加熱；
③收集氣體；
④組裝儀器，檢查裝置的氣密性。
正確的順序是
④①③②
（填序號）。在試管口放一團棉花的目的是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
。
答案：④①③②；防止高錳酸鉀粉末進入導管
解析：制取氧氣步驟為“查、裝、定、點、收、離、熄”，順序為④組裝儀器檢查氣密性→①裝入試劑加熱→③收集氣體→②停止加熱；試管口放棉花是為防止高錳酸鉀粉末進入導管。
10.（2）用裝置B收集并測量氧氣的體積，若瓶中裝滿水，并連接量筒，可用于測定氧氣的體積，此時氧氣應從
a
（填“a”或“b”）端進入。
答案：a
解析：用裝置B（裝滿水）測量氧氣體積時，氧氣應從短管a進入，水從長管b排出到量筒中，從而測量體積。
10.（3）裝置C中實驗可觀察到現象：發出明亮的
藍紫色
火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該反應的文字表達式為
硫+氧氣$\xrightarrow{點燃}$二氧化硫
。
答案：藍紫色；硫+氧氣$\xrightarrow{點燃}$二氧化硫
解析：裝置C中硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫，文字表達式為硫+氧氣$\xrightarrow{點燃}$二氧化硫。
10.（4）裝置D中實驗是鐵絲在氧氣中燃燒，生成物對空氣無污染，該反應的文字表達式為
鐵+氧氣$\xrightarrow{點燃}$四氧化三鐵
。
答案：鐵+氧氣$\xrightarrow{點燃}$四氧化三鐵
解析：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為鐵+氧氣$\xrightarrow{點燃}$四氧化三鐵。
