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12．把下列各數在數軸上表示出來，再按從小到大的順序用“＜”號連接起來．
-1$\frac{1}{2}$，0，-2，|-3|，15．

分析化簡|-3|，把各數表示在數軸上，然后用“＜”連接各數．

解答解：因為|-3|=3，
所以
所以-2＜-1$\frac{1}{2}$＜0＜1.5＜|-3|

點評本題考查了絕對值的化簡、數軸表示有理數、有理數大小的比較．在數軸上表示的數，右邊的數總大于左邊的數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．

如圖，正方形ABCD，E，F分別在BA、DA的延長線上，且AE=AF，連接EF，BF，DE，點M是DE的中點，連接AM，判斷AM與BF之間的數量關系，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．某校學生來自甲、乙、丙三個地區，其人數比為2：5：3，如果來自甲地區的有200人，則這個學校學生的總數為1000人．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．請同學們先認真研究第1小題的問題，尋找出解決這類問題的通法，并利用此方法解決第2小題．
（1）在下列圖中我們給出了平行四邊形ABCD的頂點A，B，D的坐標，請同學們分別在橫線上寫出頂點C的坐標

①在圖1中，A（0，0），B（4，0），D（1，2），則C點坐標為（5，2）；
②在圖2中，A（0，0），B（e，0），D（c，d），則C點坐標為（e+c，d）；（用c，d，e表示）
③在圖3中，A（a，b），B（c，d），D（e，f），則C點坐標為（c+e-a，d）；（用a，c，d，e表示）
④在圖4中，A（a，b），B（c，d），D（e，f），則C點坐標為（e+c-a，f+d-b）；（用a，b，c，d，e，f表示）
（2）在直角坐標系平面內，函數$y=\frac{m}{x}$的圖象過了A（1，4），B（3，k），點C在直線y=2x-5上運動，D點在y軸上運動，問當C點和D點的坐標為何值時，四邊形ABCD為平行四邊形．（A，B，C，D按順序排列）

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．

如圖所示，將△ABC繞其頂點A順時針旋轉20°后得△ADE，則∠BAD的度數為20°．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．-1$\frac{1}{3}$相反數是1$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路，約定前進為正，后退為負，某天自O地出發到收工時所走路線（單位：千米）為：+11、-6、+4、+2、-10、+13、-12、+12、+8、+6
（1）問收工時距O地多遠？
（2）若每千米耗油0.2升，從O地出發到收工時共耗油多少升？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．將下列各數在數軸上表示出來，并用“＜”連接
-（-$\frac{3}{2}$），0，|-3|，-2$\frac{1}{3}$，+4，-0.5．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

2．實驗員把1個細菌放在盛有營養液的器皿中，經過24小時，這個細菌分裂成兩個，并且每經過24小時，1個細菌都分裂成兩個，如果第33天細菌剛好充滿整個器皿，問細菌剛好達到器皿容積一半時是第32天．

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