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3．結合上下文，用自己的話解釋下列詞語：目光炯炯________________________情不自禁___________________

2．確定下列詞語的正確讀音。(用“√”標出)　 血泊(pō　 bō bó　 )　 屹立(qǐ　 chī　 yì　 jì　 )

1．在第一、二自然段的括號里，選擇合適的詞語。(用“√”標出)

6．原文中有一句話點明了文章的中心思想，請你找出來，抄寫在下面。___________________________________

血 凝 紅 葉

　 　峽谷中，座落著一座低矮(簡單、簡樸、簡陋)的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花， 沒有墳墓，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。

一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段(悲哀、悲傷、悲壯)的歷史來：

趙一曼同志在戰斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產黨萬歲…”在口號聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲……

我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。

我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么，從而帶走我對英雄的思念。我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我帶著的筆記本里……

這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……

5．“他對著那座女像發癡地微笑，然后，輕輕地嘆了口氣，把濕布披在塑像上。”這里，“輕輕地嘆了口氣”的正確含義是：　[ 　]

　A．羅丹心里有點兒發怒，不痛快。 B．羅丹干了一個小時的活兒，有點累了。

　C．羅丹園修正了藝術品的缺陷，心里很滿意，如釋重負。 D．羅丹只是很自然地嘆了口氣，并沒有什么意思。

4．文中“旁若無人”一詞的意思是_______________

3．文中描寫羅丹全神貫注地工作共有( )句話，用“~~~~”在原文上把它們畫出來。

2．按事情發展的順序把文章分成四段(兩段之間用‖隔開)，并概括出第一、二兩段的段落大意。

1．在原文第四自然段中缺標點的地方補上標點符號。

4．從文中找出一句擬人句，用“____”劃出來。5．“我”在雨中邊走邊想，“漸漸地有點無地自容了”。為什么“我”會產生“無地自容”的感覺？______________________________________________________________

全 神 貫 注

　法國大雕塑家羅丹有一次邀請他的至友(交情極深的朋友)奧地利作家茨維格到他家作客。飯后，羅丹帶著客人參觀他的工作室。他們走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，一座儀態端莊的女像，矗立在他們的面前。茨維格不禁拍手叫好，并向羅丹祝賀，祝賀大雕塑家的又一杰作誕生了。可是，羅丹自己端祥一陣后皺著眉頭說：“啊！不，還有毛病……左肩偏斜了一點，臉上……，對不起，你等我一會兒。”說完他立刻拿起抹刀，修改起來。

　茨維格怕打擾雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一邊。只見羅丹一會兒上前，一會兒退后，嘴里有時嘰哩咕嚕，像同最親近的人密談；有時眼里閃著異樣的神色，似乎在與人進行激烈的爭吵。他的腳把地板踏得吱吱直響，他的手不時在空中舞動……。一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹的動作越來越有力，情緒更為激動了。他好像喝醉了一樣，好像整個世界對他來講已經消失了。大約一個小時以后，羅丹才停頓下來，他對著那座女像發癡(呆的意思)地微笑，然后，輕輕地嘆了口氣，把濕布披在塑像上。

　 　茨維格見羅丹工作完畢了，就走向前去，準備同羅丹交談；不料，羅丹這時竟旁若無人地徑自向門外走了，而且出門后還拉了門準備上鎖。

　 　茨維格莫名其妙 趕忙把羅丹叫住 喂 我親愛的朋友 你怎么啦 我還在屋子里呀 羅丹這才猛然想起他的尊貴的客人是在他身旁的 他很抱歉地對茨維格說：“啊喲！你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。”

　 　茨維格對這件事有很深的感觸，他后來回憶時說：“這一天下午，我在羅丹那里所學到的，比我多年在學校里學的要豐富得多，因為，從那時以來，我便知道，人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就應該全神貫注。”