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30. (6分，每空1分，第(4)題2分。)

　(2)2NaOH+H₂SO₄ Na₂SO₄+2H₂O(其他答案合理給分)　　 2H₂O 2H₂↑+O₂↑

　　(3)Na₂CO₃　　 2NaOH+CO₂Na₂CO₃+H₂O

(4)　　　　　　　

	①	②	③	④
X	H2O	H2O	H2O	H2O
Y	Na2SO4	Na2CO3	NaOH	CaO

(答出其中4個得2分，其他答案合理給分；漏答，答對2個或3個得1分；出現錯答得0分。)

28．(6分，每空1分。)

(1)石油

(2)① 2

② A C D

③ 22

(3)MgCl₂　 MgSO₄(寫名稱給分)

　 　(3)2H₂+O₂2H₂O

(4)CaCO₃

(5)CD (2分，錯選、漏選沒分)

27．(6分，每空1分。)

(2)3CO+Fe₂O₃ 2Fe+3CO₂

(3)Fe+CuSO₄ Cu+FeSO₄　　 Fe+H₂SO₄ FeSO₄+H₂↑　　 過濾　　 Cu和Fe

26.(5分，每空1分。)

(1)① 元素　　　 5

　　 　② 有機物

　　 　③ 1：12　

(2)C

34．(3分)氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優良性質，廣泛應用于電子工業、陶瓷工業等領域。在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應制備：Al₂O₃+N₂+3C 2AlN+3CO，若要得到41Kg的氮化鋁，則至少需要參加反應的氧化鋁(Al₂O₃)的質量為多少千克?

化學試卷答案及評分標準　　 2011.4

33. (8分)做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，小名同學有兩個疑惑不解的問題，于是他進行了以下探究活動。

[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？

[查閱資料1]

(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種(FeO極易被氧化為Fe₂O₃)；

(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

[實驗探究]

將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入_____溶液，觀察到的現象是_____，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。

　[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe₂O₃呢？

[查閱資料2]

(1)Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點見表：

(2)Fe₂O₃高溫時分解成Fe₃O₄。

[理論探討]

結合表中數據，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在_____之間，在此溫度范圍內_____已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產物是_____。

[拓展延伸]

(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須_____；

(2)有些食品包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發現并處理。

(3)下列鐵的氧化物中，鐵元素的質量分數由大到小的順序是_____(填字母)。

A. FeO　　　 B. Fe₂O₃ C. Fe₃O₄

32. (5分)實驗是學習化學的重要手段之一。某班同學分成兩個小組，利用右下圖所示裝置進行如下實驗，請你參與他們的實驗過程。

(1)第一小組同學的實驗：

位置	A	B	C	分液漏斗
藥品	澄清石灰水	碳酸鈉溶液	澄清石灰水	稀鹽酸
操作	關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加稀鹽酸
現象，并寫出 C中反應的化學方程式
操作	關閉K2，打開K1
現象	B中液體沿導管流入A中，A中有白色沉淀產生
上述現象產生的原因

(2)第二小組同學的實驗：

位置	A	B	C	分液漏斗
藥品	X溶液	稀鹽酸	水(滴有石蕊溶液)	碳酸鈉溶液
操作	關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加碳酸鈉溶液
現象
操作	關閉K2，打開K1
現象	B中液體沿導管流入A中， A中有無色氣體產生
寫出A中X溶液的溶質	(至少寫兩種)

31.(6分)化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。　

(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　　　　　　　　　 ；二氧化錳起________作用 。

(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳，發生的化學反應方程式為　　　　　 ；若用裝置F收集CO₂，則接口②應與　　　　 (填接口序號)相連。

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH₄)氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發生裝置是　　　　　 ，氣體的收集裝置可選用　　　　　 。

30.(7分)下列用字母表示的是初中化學常見的物質，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。

　(1)A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A→B的化學方程式為　　　　　　 。

　(2)C和D發生中和反應生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F電解可生成兩種氣體，寫出中和反應的化學方程式　　　　 及電解F的化學方程式　　　　 。

　(3)G既能與稀鹽酸反應生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應生成C，且M 與C能反應，則G的化學式為　　　　 (寫一種即可)，M和C反應的化學方程式為　　　　　　 。

　(4)從上述物質中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。一木塊漂浮于X中，向X中緩 緩加入(或通入)少量物質Y后最終木塊上浮。

友情提示：填寫物質的化學式、名稱或俗稱。

29. (6分)隨著經濟的發展，環境成為是人們日益關注的問題。

　　 (1)為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”。用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H₂可以高效合成甲酸(HCOOH)，并實現了工業化生產。該反應的化學方程式為____________。

　　 (2)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO₂，這個過程中CO₂發生了________ (填“物理”或“化學”)變化。

　　 (3)2011年3月，日本福島第一核電站發生核輻射泄漏。堆芯熔毀是核電事故中最嚴重的事態。福田第一核電站機組反應堆芯放出氫氣，當接觸外界的氧氣發生劇烈反應，導致連續爆炸。請寫出氫氣爆炸時的化學方程式__________。

　　 (4)當空氣受SO₂嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發生的反應是2X+2SO₂+O₂ 2CaSO₄+2CO₂。X的化學式是__________。

　　 (5)納米球異質二聚體是納米自動化產業中的一種新模型(如圖所示)，它可望用于河流和溪水的污染控制。不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球。在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結合。根據以上信息判斷，下列有關說法錯誤的是__________。

　A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數比為1：2

　B．納米球異質二聚體，其微粒大小在納米級范圍

　C．雙氧水分解時，二氧化硅是催化劑

　D．因為二氧化硅晶體能與水反應而溶解，所以該納米級發動機可以用于水污染的控制