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16．某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調節L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。

一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A．只有a管中的鐵釘會銹蝕

B．L端與R端的液面高度仍然保持一致

C．植物油的使用可以減少水蒸發對實驗的影響

D．該實驗可以說明鐵的銹蝕與空氣和水有關

15．X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發生如下反應：

① X + YSO₄ = XSO₄ + Y　　 　　② Y + 2ZNO₃ = Y(NO₃)₂ + 2Z　

③ X + H₂SO₄ = XSO₄ + H₂↑　 　　④ Z與H₂SO₄不發生反應　

則三種金屬的活動性滿足

A．X>Y>Z　　 　　　B．Z>Y>X　　　 　　C．Y>Z>X　　 　　D．X>Z>Y

14．善于總結和歸納是科學學習的良好習慣。小明把與數字三有關的部分化學知識進行下表的歸納。對他的小結你不同意的是：

13．A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體

積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按右圖

所示進行探究活動，不能得到的結論是

A．空氣不能使酚酞溶液變紅

B．氨水能使酚酞溶液變紅

C．堿能使酚酞溶液變紅

D．濃氨水易揮發，氨氣易溶于水　　

12．下列家庭小實驗不能成功的是

　　 A．用6H鉛筆芯代替石墨做導電性實驗

　　 B．用小顆粒明礬制明礬大晶體

　　 C．用紫卷心菜自制酸堿指示劑

　　 D．用灼燒聞氣味的方法區分棉纖維和羊毛纖維

11．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A．Fe²⁺、Ca²⁺、CO₃^2－、OH^－B．Na⁺、SO₄^2－、Cl^－、OH^－

C．Ba²⁺、H⁺、Cl^－、OH^－ 　　　　　　D．Ag⁺、NH₄⁺、NO₃^－、OH^－

10．模型法作為科學思維的一種方法，在科學研究和處理實際問題是具有普遍意義。分別用“○”、“●”表示質子數不同的原子，則下列氣體物質的模型中表示化合物的是

A　　　　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　　　　　 　 C　　　　　　　　　　　　　　　　　 D

9．小紅發現庭院所種植的植物許多倒伏了，并伴有葉色發黃、植株矮小的現象，需要施用復合肥料。他應該選擇

A．NH₄Cl　　 　　　 B．CO(NH₂)₂　 　C．NaCl　　 　　　D．KNO₃

8．煉鐵高爐中發生了下列反應：

　 ①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵　 ②高溫煅燒石灰石　

③灼熱的焦炭和二氧化碳反應　　　　 ④焦炭充分燃燒

其中屬于化合反應的是

A．①和④ 　 　　　　B．②和③ 　　 　　C．③和④　 　　　D．只有④

7．下列實驗操作不正確的是

A．檢查氣密性　 　　　　B．傾倒液體　　　 　　　C．點燃酒精燈　 D．量取液體