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22．(6分)右圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的無色液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式是_____；

(2)D→E的化學(xué)方程式是：_________________________；

(3)F→D的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

21．(8分)在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

(1)　 洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

(2)　 上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_____作用，凈化后的水屬于_____(選填“混合物”或“純凈物”)。

(3)　 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰(有效成份為K₂CO₃)屬于_____肥。

(4)　 在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是(填寫化學(xué)式)_____。

(5)　 化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。

“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：

Mg₅(OH)₂(CO₃)₄ ^△ 5MgO+X+4CO₂↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

20．把鋁箔放入CuCl₂溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進(jìn)行猜想、實驗。其中沒有價值的是

A　 小宇同學(xué)推測氣體是氫氣并檢驗

B　 小琪同學(xué)猜想CuCl₂溶液呈酸性并測定

C　 小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗

D　 小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實驗

19．用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

　　 A　 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)

　　 B　 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

　　 C　 產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥

　　 D　 能驗證二氧化碳的密度比空氣大

18．生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)。下列化學(xué)知識的應(yīng)用完全正確的一組是

17．2010年4月玉樹地震后，防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進(jìn)行消毒。亞氯酸鈉(NaClO₂)是一種重要的消毒劑。下列說法不正確的是

　　 A　 聞到消毒劑氣味是因為微粒在不斷運動

　　 B　 NaClO₂是由NaCl和O₂構(gòu)成的

　　 C　 NaClO₂中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%

　　 D　 NaClO₂中氯元素的化合價為+3

16．實驗是化學(xué)的最高法庭，下列有關(guān)實驗的敘述符合事實的是

　　 A　 灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛　　　　　

　　 B　 硝酸銨溶于水后溫度升高

　　 C　 有放熱現(xiàn)象的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　　 D　 明礬可以區(qū)分硬水和軟水

15．根據(jù)右圖的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是

　　 A　 50℃時A物質(zhì)的溶解度最大　　　　

　　 B　 升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和

　　 C　 50℃時把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液

　　 D　 將50℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時，B溶液最濃

14.從化學(xué)角度看，下列敘述正確的是

　　 A　 海水曬鹽屬于化學(xué)變化　　　　　　 B　 電動車充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

　　 C　 不銹鋼屬于復(fù)合材料　　　　　　　 D　 燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒

13．6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

　　 A　 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物

　　 B　 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長

　　 C　 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶

　　 D　 蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色