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25．(佛山)(9分)氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

(1)儀器a的名稱是　　　　　　　　 。

(2)在初中可同時用來制取O₂、CO₂和H₂的發生裝置是　　　　　　 (填字母)。

(3)寫出實驗室用KClO₃制氧氣的化學方程式　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(4)用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字說明其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)實驗室常用亞硫酸鈉(Na₂SO₃)固體與濃硫酸反應來制取SO₂。

已知：SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應。

①制取SO₂的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②制取SO₂的收集裝置為　　　　　　　　 (填字母)。

③在收集SO₂，為了避免SO₂對環境的污染，對SO₂的收集裝置作了改進(見下圖)，請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

24．(佛山)(6分)下列為配制100g質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗，請分析有關問題：

(1)計算：碳酸鈉的質量為　　　　　　 g，水為　　　　　　 g。

(2)稱量：用托盤天平稱量， 碳酸鈉應放在　　　　　　 (填“左盤”或“右盤”)。

(3)溶解：用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm³)，，量筒的規格是　　　　 (從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL)；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是　

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(4)反思：若稱取的碳酸鈉中喊有水分，則所配制的溶液的質量分數會　　　　　　 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

23．(佛山)(8分)A-G是初中常見的物質。其中E為黑色固體。下圖為這些物質的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略。

(1)寫出下列物質的化學式：E　　　　　　　　　 ，G　　　　　　　　 。

(2)化學反應常伴有能量變化。B與水反應時會　　　　　　 (“吸收”或“放出”)熱量。

(3)實驗室不用A與稀硫酸反應來制取C，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)寫出D→F的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)可用Cu、O₂和H₂SO₄作原料制得CuSO₄，反應的過程是：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (用文字表述)。

22．(佛山)(6分)作為推行“低碳經濟”的重要科技進步，太陽能　 光伏發電成為2010年上海世博會的“亮點”。太陽能光伏發電最關鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl₃)還原法是當前制備高純硅的主要方法。生產流程示意圖如下：

(1)三氯甲硅烷(SiHCl₃)是由　　　　 種元素組成的混合物。

(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的　　　　　　　　　 (填“熔點”或“沸點”)不同。

(3)寫出從粗硅到SiHCl₃(粗)的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的，上述生產流程中某些物質可循環使用，這些物質是　　　　　　　　　　 (填化學式)。

(5)石英砂的主要成分是SiO₂，含有少量Al₂O₃。若要除去石英砂中少量的雜質，可選用的試劑是　　　　　　　　 　　(填化學式)。

21. (佛山)(6分)“綠化亞運”是2010年廣州亞運會的主題之一。為減輕大氣污染，必須要加強對工業廢氣和汽車尾氣的治理。根據所學知識回答下列問題：

(1)化石燃料包括煤、石油和　　　　　　　　　　　 。

(2)酸雨是指pH　　　 5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水，煤的燃燒是導致酸雨形成的主要原因。而正常雨水的pH約為5.6，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑。可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應，得到CO和H₂。其中，焦炭與水蒸氣反應的基本類型屬于　　　　　　　 。

(4)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環的氣體和無毒的氣體。該化學反應的方程式為：　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20．(佛山)(6分)下圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。

　 回答下列問題：

(1)金屬鐵是由　　　 (填“原子”、“分子”或 “離子”，下同)構成的，硫酸銅是由　　　 構成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為

①當a=　　　 時，該粒子是原子。

②當a=8時，該粒子是　　　 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)其符號

為　　　 。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19．(佛山)(6分)C、O、Ca是初中常見的三種元素，請選用期中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：

(1)黑色的固體　　　　　　　　 ；　　　 (2)能支持燃燒的氣體　　　　　　　　 ；

(3)能燃燒的氣體　　　　　　 　；　　　 (4)不支持燃燒的氣體　　　　　　　　 ；

(5)能作干燥劑的物質　　　　　 ；　　　 (6)屬于鹽的物質　　　　　　　　　　 ；

18. (佛山)右下圖為電解水的實驗，電解產物有氫氣和氧氣，反應方程式為2H₂O====2H₂↑+O₂↑.下列有關說法錯誤的是(　　 )

A. 氫氣和氧氣的體積比為2:1　　　　　　

B. 氫氣和氧氣的分子個數比為2:1　　　　　　　

C. 氫氣和氧氣的質量比為2:1　　　　　　　

D. 氫氣和氧氣的密度比為2:1

第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)

17. (佛山)由同種元素組成的不同單質叫做同素異形體，如O₂與O₃。下列各組物質屬于同素異形體的是(　　 )

A. CO和CO₂　　　　　　　　　　　 B.金剛石與石墨　　　　　　　　　

16. (佛山)某氣體可能含有H₂、CO、CH₄中的一種或兩種。在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水邊渾濁。根據上述實驗判斷，該氣體成分可能是(　　 )

A.CO　　　　　 B.H₂和CO　　　　　　 C.CH₄　　　　　 D.H₂