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27．(3分)為防止地震災區的病菌傳播，防疫人員使用“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為：Ca(ClO)₂]。請計算：

(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比　　　　　　　　　　 。

(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數是多少？(只列計算式)

(3)若災區飲用水每50 kg至少需要漂白粉250 g，則消毒一桶水(約20 kg)至少需加漂白粉多少克？

二．(本題包括5小題，每空1分，共21分)

26．(8分)有一種氣體，可能由氫氣、一氧化碳、甲烷和二氧化碳四種氣體中的一種或幾種組成，為證明該氣體的組成，進行了下面三組實驗：

操作步驟	實驗現象
①將該氣體通過澄清的石灰水	未見出現渾濁現象
②將該氣體點燃，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯倒轉后，注入少量澄清石灰水，振蕩。	杯壁上有水珠出現；發現燒杯內的石灰水變渾濁
③若為進一步確定氣體的組成，設計了兩種方案。將1.48g該氣體完全燃燒，依次通過右圖所示的裝置(每步均完全吸收)，稱量裝置前后變化的質量	方 案 A		濃硫酸增重4.68g； 氫氧化鈉溶液增重3.52g
方 案 B		氫氧化鈉溶液增重8.01g；濃硫酸增重0.30g

　 根據上述實驗結果回答下列問題：

(1)寫出甲烷燃燒的化學方程式：__________________________________。

(2)該氣體組成中一定無________氣體。該氣體組成中一定存在___________元素。

(3)寫出NaOH溶液瓶中發生反應的化學方程式___________________________________。

(4)你認為實驗③正確的方案是________；理由是__________________________________

__________________________________________________________。

(5)由③的實驗數據確定該氣體的組成是_______________。

25．(11)實驗室常用下圖A或B裝置制取氣體，回答相關問題：

　　　　　　　　 A　　　　　　　　　　　　　　　　　 B

(1)圖中①、②的儀器名稱：①_____________， ②_____________。

(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣，他應選擇_____裝置(填字母)，實驗中還常用到二氧化錳，該藥品在反應中起_______作用，反應的化學方程式為__________________________。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A中試管口應放____________，用排水法收集氧氣

時，當___________________時，說明氧氣已收集滿。

(4)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體。利用裝置B制取和收集二氧化硫時，裝置的連接順序為a→　　 ____→ ___ → d ，同時在瓶④中裝的藥品是_____(A．濃硫酸　 B．濃氫氧化鈉溶液 　C．濃鹽酸)，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。利用該連接方式，還可以制取干燥的_________氣體，在瓶③中放___________。

24．(6分)下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，H是金屬單質，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：

(1)寫出下列物質的化學式：A________；C__________；F___________。

(2)若有氣體X生成，則I為_________。

(3)若沒有氣體X生成，則I為：_______；G與F溶液反應的化學方程式為：

_______________________________。

23．(4分)要從BaCl₂和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl₂，設計方案如下：

(1)方案一：將混合物溶于足量的水，過濾、蒸干。經分析該方案不合理，原因是____

__________________________________________；

(2)方案二，將混合物溶于足量的水，再加入適量的CuCl₂溶液，充分反應后過濾、蒸干。該方案也不合理的原因是__________________________________________；

(3)合理的方案是：將混合物溶于足量的水，先用適量試劑①把BaCl₂轉化為含鋇不溶物，過濾；再用足量試劑②將不溶物轉化為BaCl₂溶液，蒸干，便可以得到較純凈的BaCl₂。所用試劑①和試劑②依次是_________溶液和__________溶液。

22．(4分)下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

(1)上表出現了六大類營養素中的_____類。

(2)燕麥片的營養成分中能與水反應生成氨基酸的營養物質是________________。

(3)上表出現了____種人體所需的微量元素。

(4)青少年缺鈣造成的后果是____________________________________。

21．(6分)從鐵、二氧化碳、硫酸銅溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選擇適當物質，分別寫出符合下列要求的化學方程式(每種物質只能用一次)。

(1)化合反應：_______________________________；

(2)置換反應：_______________________________；

(3)復分解反應：_____________________________。

20．(5分)學習了溶液的概念后，針對“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”老師

和同學們進行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據， 請回答下

列問題：

(1)根據這些表中的數據,在右邊的坐標圖中繪制A、

B兩物質的溶解度曲線(圖中注明A、B)。

(2)該實驗主要探究了溫度對固體物質溶解度的影響，

在一定溫度范圍內，A物質的飽和溶液溶質質量分

數大于B物質的飽和溶液溶質質量分數，該溫度范

圍是___________。

(3)將在20 ℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10 ℃，則析出晶體的質量A_______B

(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)在20 ℃時，向100 g水中加入40 gA物質充分溶解后，形成的A物質溶液質量是____　g。

19．(3分)為探究金屬的活動性順序，張麗同學利用鐵絲、鋅片、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液進行了下面的實驗：

實驗一：將鋅片與銅片分別放入稀鹽酸中，鋅片表面有氣泡產生，銅片無明顯變化；

實驗二：將鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體沉積；

實驗三：將銅片放入硝酸銀溶液中，銅片表面有黑色物質生成，一段時間后逐漸變為銀白色。

(1)由實驗可得出的金屬活動性關系是______________________________；

(2)要確定上述四種金屬的活動性順序，應補充______________________實驗，理由是

___________________________________________________。

18．(7分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下圖是元素周期表的一部分。

(1)查出碳元素的相對原子質量：　 　　　，寫出14號元素的元素名稱：　 　　　。

(2)表中不同種元素最本質的區別是__________________；8號元素的原子半徑______

(填“大于”、“等于”或“小于”)16號元素的原子半徑。

(3)下列粒子中和Na⁺質子數和核外電子總數均相等的是_______。

A．Mg²⁺　　　　　　 B．OH^-　 　　　　　C．H₃O⁺　　　　 　　　D．H₂O

(4)當X值不同時，右圖所示的微粒結構示意圖可表示不同的粒子。

選擇下列符號中符合該示意圖表示的原子____(填寫序號，下同)、

陽離子______。

① H⁺　 ② Mg²⁺　 ③ Ne 　　④ Ar　 ⑤ Cl^－ 　⑥ O^2－