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30. [參考答案]A

[思維點(diǎn)撥]該題目考查從微觀角度分析物質(zhì)的變化，從而考查同學(xué)們觀察、分析問(wèn)題的能力。圖1的反應(yīng)中，微觀上是H⁺和OH^-生成水分子，但Na⁺和SO₄^2-并沒(méi)有結(jié)合成為Na₂SO₄分子，仍然是以離子形式存在。

第II卷(非機(jī)讀卷　 共50分)

29. [參考答案]A

[思維點(diǎn)撥]該題目較為綜合，考查了質(zhì)量守恒定律以及物質(zhì)的反應(yīng)類型，能夠考查同學(xué)們的數(shù)據(jù)分析能力和計(jì)算能力。反應(yīng)前后A物質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑。通過(guò)分析B物質(zhì)的增量為10g，D物質(zhì)的減量為6g根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知C物質(zhì)一定要減少4g，即未知為16g；通過(guò)數(shù)據(jù)分析可斷定該反應(yīng)為化和反應(yīng)，即C、D為反應(yīng)物，而B為生成物；具體是否是2C+3D=5B，因?yàn)闆](méi)有這幾種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量則無(wú)法判斷。

28. [參考答案]D

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的是溶液的稀釋，考查同學(xué)們的計(jì)算能力。溶液在稀釋過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，可以列方程為：50g·98%=X·20%(X表示稀釋后的溶液的質(zhì)量)解得X=245g，所以需要加水的量為=245-50=195g根據(jù)水的密度=1g/mL，得出加水的體積為195 mL，由此可見有的題目所給數(shù)據(jù)目的是為了迷惑人。

27. [參考答案]C

[思維點(diǎn)撥]該題目考查金屬的活動(dòng)性順序，綜合考查同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)分析能力。因?yàn)閷�X、Y、Z分別加入到CuSO₄溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒(méi)有，就說(shuō)明X、Z的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，而Y的活動(dòng)性最弱；X、Z與稀H₂SO₄反應(yīng)時(shí)，X產(chǎn)生氣泡速度較Z快，所以X比Z更活潑。所以活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為X>Z>Y。

26. [參考答案]B

[思維點(diǎn)撥]該類型題目屬于信息給予題目，一般給出一種比較少見的物質(zhì)的化學(xué)式，以此考查同學(xué)們靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，所以不是氧化物；C項(xiàng)的敘述錯(cuò)誤，可以修改成一個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30。

25. [參考答案]A

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的是可燃物燃燒的條件，熱值、著火點(diǎn)是可燃物本身的屬性不可以這樣增大；又因?yàn)榭諝庵械难鯕獾暮�量是一定的，也不可以同過(guò)這種方法增大；“火要虛”的目的是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積以加速反應(yīng)的進(jìn)程。

23. [參考答案]C

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的是酸堿度pH的知識(shí)，該類型題目是中考的熱點(diǎn)題目，考查同學(xué)們的應(yīng)變能力，醋、蘋果、西瓜的pH依次增加說(shuō)明酸性在依次減弱。當(dāng)pH=7為中性，pH<7為酸性，pH>7為堿性。

24[參考答案]A

[思維點(diǎn)撥]該題目考查溶解度曲線。此類題目是中考的重點(diǎn)難點(diǎn)，又是熱點(diǎn)。常考查同學(xué)們的識(shí)圖能力以及數(shù)據(jù)處理的能力。談溶解度的前提必須說(shuō)明溫度，沒(méi)有溫度的溶解度是沒(méi)有意義的，所以A項(xiàng)錯(cuò)；因?yàn)閍、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況不同所以可以用降溫結(jié)晶法提純a物質(zhì)；在曲線上看是否是易溶物質(zhì)，可在20℃向上畫直線，看交點(diǎn)是否在10g以上。

22. [參考答案]C

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的是化學(xué)方程式的書寫。答好此類題目的關(guān)鍵是注意：反應(yīng)物與生成物的化學(xué)式是否正確、反應(yīng)的條件是否注明、是否配平、是否加上了應(yīng)有的符號(hào)等。在該題目中鐵與鹽酸反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該生成氯化亞鐵(FeCl₂)所以C項(xiàng)錯(cuò)。

21. [參考答案]C

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的是化學(xué)式的書寫，該類題目需要注意化合價(jià)不同時(shí)，同一種元素的不同名稱，例如：在化合物中Fe為+3價(jià)時(shí)，為某某化鐵，而Fe為+2價(jià)時(shí)，就是某化亞鐵，在題目中K₂MnO₄是錳酸鉀，高錳酸鉀是KMnO₄，可以看出在兩種化合物中錳元素的化合價(jià)是不同的，高錳酸鉀中錳的化合價(jià)為+7價(jià)。

20. [參考答案]A

[思維點(diǎn)撥]該題目考查的物質(zhì)的分離與除雜方面的知識(shí)，該部分知識(shí)是中考中的重點(diǎn)難點(diǎn)。考查各物質(zhì)之間反應(yīng)的掌握，以及實(shí)驗(yàn)綜合能力。在除雜的過(guò)程中要注意在除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)，更不能將需要提純的物質(zhì)也反應(yīng)掉。題目中A項(xiàng)，NaOH溶液中混有Na₂CO₃如果選擇稀硫酸的話，可以將碳酸鈉除去，但同時(shí)也將需要提純的NaOH除去了。