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22、(4分)請仔細觀察右圖，回答下列問題：

(1)從圖中你可得到：同一元素的化合價在反應前后的變化規律是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發生化學反應。甲、乙兩同學對該反應的生成物有不同觀點。甲同學認為生成物為CuSO₄和H₂O，乙同學認為生成物為CuSO₄、SO₂和H₂O。請結合信息書寫出你認為正確的反應方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

被還原的物質是　　　　　　　　 。

21、(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質)，其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質。請回答下列問題：

(1)A物質的化學式為　　　　　　　　　 。

(2)B物質的一種用途是　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)反應②還需要的一種反應物是

　　　　　　　　　　 (填化學式)。

(4)寫出反應③的方程式，并注明基本反應類型：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　　　　　　 )。

20、(4分)化學是研究物質的結構、性質以及變化規律的科學，研究元素知識是學好化學的基礎。下表包含部分元素的相關信息，完成以下填空：

(1)1869年，科學家　　　　　　　　 發現了元素周期律和元素周期表。

(2)請畫出17號元素原子結構示意圖　　　　　　　　　　 　　　　，該元素在化學反應中比較容易　　　　　　 (填“得到”或“失去”)電子變成離子。

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是　　　　　　　

(填化學式)。

18、如圖甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管

向錐形瓶中滴加某種液體，達到使氣球鼓起起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質正確的一組是(　　　 )

第Ⅱ卷(非選擇題　 共44分)

17、向澄清石灰水中通入過量的CO₂，發生如下反應：Ca(OH)₂ + CO₂ = CaCO₃↓+ H₂O ，

CO₂ + CaCO₃ + H₂O = Ca(HCO₃)₂ ，Ca(HCO₃)₂易溶于水。下列圖示正確的是(　　　 )

16、文文的家庭化學實驗室有如下物品：①試管 ②燒杯 ③煤氣和煤氣爐 ④托盤天平

⑤筷子 ⑥鐵釘 ⑦食鹽 ⑧食醋 ⑨石灰水 ⑩牽牛花汁 ⑾水 ⑿飲料吸管 ⒀膠頭滴管

⒁小勺。只利用這些物品不能完成的實驗是(　　　 )

　 A、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO₂含量的不同

　 B、探究牽牛花汁是否可作指示劑

　 C、探究加速食鹽溶于水的有效方法

　 D、探究鐵釘銹蝕的條件

15、下列解釋正確的是(　　　 )

　 A、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應得到c g氧氣，殘留固體質量為d g，則d = a –c

　 B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質量增加

　 C、將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液

　 D、向10g溶質質量分數為10﹪的NaCl溶液中加入10mL蒸餾水后，溶液中溶質的質量為1g

14、下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是(　　　　 )

　 A、SO₄^2-、NO₃^-、K⁺、H⁺　　　　　　 B、Na⁺、Cl^-、OH^-、Al³⁺

　 C、Cl^-、NO₃^-、K⁺、Na⁺　　　　　　　 D、Ag⁺、Cl^-、CO₃^2-、K⁺

13、只用水不能區分各組物質(物質均為固體)的是(　　　 )

　 A、生石灰、氯化鈉　　　　　　　　　 B、碳酸鈣、氫氧化鈉

　 C、蘇打、小蘇打　　　　　　　　　　 D、硝酸鉀、硝酸銨