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6、下列物質的俗名與化學式一致的是：(　　　　　　　 )　

A、純堿　 NaOH　　　　　　　　　　　　 B、熟石灰 CaO　

C、干冰　 　 H₂O　　　　　　　　　　　　　　　　 D、食鹽　 NaCl　

5、正確的操作是保證實驗安全和成功的重要保證，下列實驗操作正確的是：(　　　　　　 )　

A、點燃酒精燈 　　 B、滴加液體 C、稀釋濃H₂SO₄ 　　D、收集二氧化碳　

4、下列物質的用途只利用了該物質的物理性質的是：(　　　　　　　 )　

A、鹽酸清除鐵銹　　　　　　　　　　　 B、熟石灰中和土壤酸性　

C、氧氣用于煉鋼　　　　　　　　　　　 D、干冰用于人工降雨　

3、日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟鈣碘硒鐵指的是：(　　　　　　 )　

A、單質　　　　 B、原子　　　　 C、離子　　　　 D、元素　

2、物質世界豐富多彩，下列物質中屬于純將物的是：(　　　　　　　 )　

A、液氧　　　　　　　　 B、空氣　　　　 C、生鐵　　　　　　　 D、純凈的鹽酸　

1、　 下列成語中包含了化學變化的是：(　　　　　 )　

A、冰凍三尺　 B、百煉成鋼　　　　 C、鐵杵成針　　　　 D、水滴石穿　

33.(6分)某同學在實驗室發現一瓶標簽殘缺(如下圖所示)的溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用NaOH溶液質量的關系如圖所示。請計算此溶液的溶質質量分數。

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32.(4分)著名科學家諾貝爾經過長期試驗，研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C₃H₅N₃O₉)發生爆炸的化學方程式為：4C₃H₅N₃O₉　12 CO₂↑+ 10 H₂O↑+ 6 X↑+ O₂↑

(1)推斷X的化學式為______________。

(2)若生成13.2 g二氧化碳，則同時生成氧氣的質量是多少？

31．在研究酸雨的危害時，進行如下探究：

[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質呢？

[設計實驗]

實驗1：如圖，硫在氧氣中燃燒反應的化學方程式是

___________________________________________________，

實驗中出現的錯誤是_________________________________。

若按正確操作，反應后向瓶中倒入蒸餾水，振蕩，使SO₂與水化合生成亞硫酸(H₂SO₃)，一段時間后，亞硫酸與氧氣反應生成硫酸，上述過程發生的化學反應方程式為：

______________________________________、　　　　　　　　　　　 _______________。

實驗2：實驗1即為硫酸型酸雨的形成原理。若將收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分別向其中加入以下物質，觀察到如下現象：

[反思與交流]

(1) 有同學提出，制取CO₂時不能用大理石和稀硫酸反應，為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢？你認為原因是:________________________________________________　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；請再舉一例酸雨對環境造成的破壞__________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)土壤中有許多細小的石子，有人說酸雨還能加劇“溫室效應”，這種說法的依據是____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

　[拓展與應用]

怎樣防治酸雨產生，請你提出兩點建議：

①___________________________________； ②_____________________________________。

30．A、B、C、D、E是我們學過的常見物質，其中A是單質，B、C、E是氧化物，A、B、C、D、E中含有一種共同的元素。它們之間的轉化關系如下圖所示。(圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系)

(1)C轉化為A的化學方程式______________________________；

(2)E和D反應的一個合理的化學方程式

　　　　　___________　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)B轉化為A的化學方程式　　　　　　_____　__。