高中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)高中物理教科版
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1.機(jī)械運(yùn)動：物體的
位置
隨
時間
變化的過程。
答案：位置；時間
3.質(zhì)點(diǎn)：在滿足一定條件時，我們可以把物體簡化、抽象為一個具有
質(zhì)量
的點(diǎn)，稱為質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種
理想化模型
。
答案：質(zhì)量；理想化模型
4.判斷物體能否看作質(zhì)點(diǎn)是否以物體的大小和形狀作為依據(jù)？
答案：不是
1.判斷下列說法的正誤。（1）參考系可任意選取，對同一運(yùn)動，選擇不同的參考系觀察的結(jié)果一定相同。（
×
）
答案：×；解析：參考系可任意選取，但對同一運(yùn)動，選擇不同的參考系觀察的結(jié)果可能不同。
1.判斷下列說法的正誤。（2）小明用15s跑完100m，15s指時間間隔。（
√
）
答案：√；解析：15s是跑完100m所用的時間，是兩個時刻之間的間隔，為時間間隔。
1.判斷下列說法的正誤。（3）上午第一節(jié)課8點(diǎn)10分上課，8點(diǎn)10分是時刻。（
√
）
答案：√；解析：8點(diǎn)10分指某一瞬間，在時間軸上用點(diǎn)表示，是時刻。
1.判斷下列說法的正誤。（4）只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)，體積較大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)。（
×
）
答案：×；解析：物體能否看作質(zhì)點(diǎn)取決于物體的大小和形狀對所研究問題的影響是否可以忽略，與體積大小無關(guān)。
1.判斷下列說法的正誤。（5）乒乓球很小，可以看作質(zhì)點(diǎn)；但地球比較大，一定不能看作質(zhì)點(diǎn)。（
×
）
答案：×；解析：研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，乒乓球不能看作質(zhì)點(diǎn)；研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點(diǎn)。
1.判斷下列說法的正誤。（6）質(zhì)點(diǎn)雖然是一個理想模型，但實(shí)際上也是存在的。（
×
）
答案：×；解析：質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，實(shí)際中并不存在。
2.我們站在公路旁邊，描述汽車的運(yùn)動時，一般選擇
地面
為參考系？我們坐在車?yán)铮枋鲕嚴(yán)锿瑢W(xué)的運(yùn)動時，一般選擇
車或車內(nèi)座椅
為參考系？
答案：站在公路旁邊描述汽車運(yùn)動時，一般選擇地面為參考系；坐在車?yán)锩枋鲕嚴(yán)锿瑢W(xué)運(yùn)動時，一般選擇車或車內(nèi)座椅為參考系。
3.李爺爺起床后外出晨練，在公園遇到張爺爺。“您這么早！練多長時間了？”“十五分鐘左右吧。現(xiàn)在是什么時間？”“大約六點(diǎn)。”對話中兩個“時間”，哪個是“時間”，哪個是“時刻”？
答案：“十五分鐘左右”是時間，“大約六點(diǎn)”是時刻。
4.研究一列火車從北京到上海的路程，火車能否看作質(zhì)點(diǎn)？研究火車經(jīng)過一座橋梁所需要的時間，火車能否看作質(zhì)點(diǎn)？研究火車發(fā)動機(jī)、傳動機(jī)構(gòu)及車輪的轉(zhuǎn)動時，火車能否看作質(zhì)點(diǎn)？
答案：研究火車從北京到上海的路程，火車能看作質(zhì)點(diǎn)；研究火車經(jīng)過一座橋梁所需要的時間，火車不能看作質(zhì)點(diǎn)；研究火車發(fā)動機(jī)、傳動機(jī)構(gòu)及車輪的轉(zhuǎn)動時，火車不能看作質(zhì)點(diǎn)。
