智慧學習導學練明天出版社三年級語文人教版
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2.從文中找出一個詞語形容下列事物的特點。
早晨______ 溪流______
答案：明亮 明麗
解析：文中“這是多么明亮的早晨”“這是多么明麗的溪流”直接給出了形容早晨和溪流的詞語。
3.文章第3—6自然段中寫了許多花，有______、______、______、______等。這些花的顏色各不相同，有______色、______色、______色、______色、______色等?；▋旱念伾娑嘌剑也唤氲竭@些詞語：______、______。
答案：金銀花 石蒜花 牽牛花 山百合花 雪白黃 紅 黃 粉紅 紫 五顏六色 姹紫嫣紅
解析：從文中“有一群金銀花的小孩子”“有一群石蒜花的小孩子”“有一群牽?；ǖ男『⒆印薄斑€有山百合花們”可找到花的種類；顏色有“雪白黃”“紅色和黃色”“粉紅”“雪白”“紫色”等；形容顏色多的詞語如五顏六色、姹紫嫣紅。
4.作者為什么把花兒們都看成小孩子呢？下面說法最合適的一項是（ ）
A.花兒們剛剛開放，小小的
B.被風吹起的花兒們，像跑起來的小孩子
C.作者眼中的花兒們活潑、可愛，就像陽光、快樂的小孩子
答案：C
解析：作者用擬人的手法，賦予花兒“跑”“揮著花束”“吹喇叭”等孩子般的動作和神態，體現了花兒活潑可愛，像陽光快樂的小孩子，C項最符合。
5.用“﹏﹏”畫出文中你覺得很新穎感的句子，并說說理由。
______
答案：看呵，一群石蒜花的小孩子，提著一盞一盞紅色和黃色的燈，踏著溪灘上的鵝卵石，跑到溪邊來了。
理由：這句話把石蒜花比作提著燈的小孩子，“提著”“踏著”“跑到”等詞語賦予石蒜花人的動作，生動形象地寫出了石蒜花的可愛和動態美，非常新穎。
言為心聲
每一朵花都是春天的精靈。你仔細觀察過它們嗎？它們是什么樣子，又是什么味道的呢？請為你喜歡的花兒代言，表達出你的喜愛之情。
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答案：我是一朵小小的太陽花。我的花瓣是鮮艷的黃色，像一個個小太陽，每天迎著太陽開放。我沒有濃郁的香味，只有淡淡的清香。我喜歡陽光，喜歡和蜜蜂蝴蝶做朋友。希望大家也能喜歡我這朵努力向上的小太陽花。
解析：選擇太陽花，描述其顏色、形態、香味，表達喜愛之情，符合代言的要求。
