【題目】已知O為坐標原點,拋物線y=x2﹣3x﹣4與x軸交于A,B兩點(點A在點B的右側),有點C(﹣2,6).
(1)求A,B兩點的坐標.
(2)若點D(1,﹣3),點E在線段OA上,且∠ACB=∠ADE,延長ED交y軸于點F,求△EFO的面積.
(3)若M在直線AC上,點Q在拋物線上,是否存在點M和點N,使以Q,M,N,A為頂點的四邊形是正方形?若存在,直接寫出M點的坐標.若不存在,請說明理由.
【答案】(1)A(4,0),B(﹣1,0);(2)
;(3)存在,
或M(0,4)或M(8,﹣4)
【解析】
(1)令x2﹣3x﹣4=0求出解即可求點的坐標;
(2)過點B作BG⊥AC,過點
作
,設E(m,0),由△ABC、△ADE的面積可求
、
,因為根據相似三角形的性質求出m的值,確定E、F點坐標即可求;
(3)當AC為正方形QAMN邊時,M點與N點關于x軸對稱;M、N的中點與A、Q中點相同可求M的坐標;當M、Q關于x軸對稱時,M(0,4),此時Q(0,﹣4)在拋物線上;當Q(0,﹣4)時,M(8,﹣4).
解:(1)令x2﹣3x﹣4=0,解得x=4或x=﹣1,
∵點A在點B的右側
∴A(4,0),B(﹣1,0);
(2)過點B作BG⊥AC,過點
作
,如圖:
![]()
設E(m,0),
∵C(﹣2,6),D(1,﹣3),
AC=
,AD=
,BC=![]()
由△ABC的面積可得![]()
∴![]()
由△ADE的面積可得,![]()
∴![]()
∵∠ACB=∠ADE,![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴2m2﹣41m+57=0
∴
或m=19
∵點E在線段OA上
∴![]()
∵設ED的直線解析式為
,
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴ED的直線解析式為![]()
∴當
時,![]()
∴![]()
∴![]()
(3)設
的直線解析式為
,
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴直線
的解析式為![]()
∵![]()
∴∠CAO=45°,
設M(t,﹣t+4),
①當M點與N點關于x軸對稱時,如圖:
![]()
∴N(t,t﹣4),
∴M、N的中點為(t,0),
∴A、Q中點也為(t,0),
∴Q(2t﹣4,0),
∵點Q在拋物線上,
∴2t﹣4=﹣1,
∴![]()
∴![]()
②當M、Q關于x軸對稱時,M(0,4),此時Q(0,﹣4)在拋物線上,如圖:
![]()
③當Q(0,﹣4)時,M(8,﹣4),如圖:
![]()
∴綜上所述:
或M(0,4)或M(8,﹣4).
故答案是:(1)A(4,0),B(﹣1,0);(2)
;(3)存在,
或M(0,4)或M(8,﹣4)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種文具,進價為5元/件.售價為6元/件時,當天的銷售量為100件.在銷售過程中發現:售價每上漲0.5元,當天的銷售量就減少5件.設當天銷售單價統一為
元/件(
,且
是按0.5元的倍數上漲),當天銷售利潤為
元.
(1)求
與
的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)要使當天銷售利潤不低于240元,求當天銷售單價所在的范圍;
(3)若每件文具的利潤不超過
,要想當天獲得利潤最大,每件文具售價為多少元?并求出最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個作為補充條件,使ABCD為正方形(如圖),現有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( )
![]()
A.①②B.②③C.①③D.②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,
,BE是AC邊上的中線,點D在射線BC上.
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(1)如圖1,點D在BC邊上,
,AD與BE相交于點P,過點A作
,交BE的延長線于點F,易得
的值為 ;
(2)如圖2,在△ABC中,
,點D在BC的延長線上,AD與AC邊上的中線BE的延長線交于點P,
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若CD=2,AC=6,則BP= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數
的圖象與正比例函數
圖象交于點
,且點
的橫坐標為2.
![]()
(1)求反比例函數的表達式;
(2)若射線
上有一點
,且
,過點
作
與
軸垂直,垂足為
,交反比例函數圖象于點
,連接
,
,請求出
的面積.
(3)定義:橫縱坐標均為整數的點稱為“整點”.在(2)的條件下,請探究邊
,
與反比例函數圖象圍成的區域內(不包括邊界)“整點”的個數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系
中,一次函數
(
為常數,
)的圖像與
軸、
軸分別相交于點
,半徑為4的⊙
與
軸正半軸相交于點
,與
軸相交于點
,點
在點
上方.
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(1)若直線
與弧
有兩個交點
.
①求
的度數;
②用含
的代數式表示
,并直接寫出
的取值范圍;
(2)設
,在線段
上是否存在點
,使
?若存在,請求出
點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
.
(1)用配方法求它的頂點坐標、對稱軸;
(2)當
的值在什么范圍內時,
隨
的增大而增大?當
的值在什么范圍內時,
隨
的增大而減小?
(3)當
的值在什么范圍內時,拋物線在
軸上方?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種牛奶,進價為每箱24元,規定售價不低于進價.現在的售價為每箱36元,每月可銷售60箱.市場調查發現:若這種牛奶的售價每降價1元,則每月的銷量將增加10箱,設每箱牛奶降價x元(x為正整數),每月的銷量為y箱.
(1)寫出y與x中間的函數關系式和自變量
的取值范圍;
(2)超市如何定價,才能使每月銷售牛奶的利潤最大?最大利潤是多少元?
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