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算法是高中數學課程中的新內容，本章的重點是算法的概念和算法的三種邏輯結構。

預測2007年高考對本章的考察是：以選擇題或填空題的形式出現，分值在5分左右，本講考察的熱點是識別程序和編寫程序。

1．經歷將具體問題的程序框圖轉化為程序語句的過程，理解幾種基本算法語句--輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環語句，進一步體會算法的基本思想；

(九)句式變換、選擇應注意的問題

　　 1、因為變換句式是在同義句式中間進行的，所以變換后的句子一定要保留原意，不管題目本身是否有明文要求。為此，同考點(句式的變換)無關的文字可原封不動。必要時個別文字可以變動(增、刪、換、調)，但變動不要太多。

　　 2、每一種句式都有相對應的同義句式，如長句和短句的關系、主動句和被動句相對應，等等。要按照用對應的關系去變換句式，避免張冠李戴。

　　 3、在一定的語言環境下講求句式的選拌是為了收句式同時，要注意通順和合理，防止顧此失彼。

(八)意思相同而語氣不同的各種句式的變換選擇

　　 根據語氣的不同，句子可分為陳述句、疑問句(設問句、反問句)、祈使句和感嘆句。不同語氣的句子可以表達大致用同的意思，但表達效果不同。根據表達的需要，不同語氣的句式可以變換。

(七)口語句式和書面語句式的變換

　　 相對來說，經常出現在口語中的句式，叫口語句式，它的特點是：比較短小，結構也簡單，少用關聯詞語。它的修辭作用主要是活潑、自然。經常出現在書面語里的句式，叫書面句式。它的特點是：多用長句，結構較復雜，關聯詞語用得較多。它的修辭作用主要是嚴謹、周密。

　　 此外，口語句式和書面語句式在所運用的詞語方面，也具有明顯的風格色彩上的區別：口語句式大部由通俗的口語詞組成，書面句式大部由文雅的書面語詞組成。

(六)常式句和變式句的變換、選擇

　　 常式句是正常語序的句子。變式句是句子成分倒裝的句子。常見的有：主渭倒裝、狀語唇置、狀語前置、定語后置等。常式句子和變式句可以互相轉換。

不論哪種句式的轉換都要注意：

　　 ①不能改變原句的基本意思。

　　 ②不能混淆句式分類的界限。(如一個陳述句改成肯定句，就不能改成否定句)

　　 ③不能只看形式，要體會語意，把握語境。

(五)整句、散句互換、選擇

　　 結構相同或相近的一組句子叫整句(包括對偶、排比或二者之外結構相近的句子)。結構不整齊，長、短句交錯運用的一組句子叫散句。有些整句和散句可互變。

散句自由活潑，富有變化。整句結構整齊，音節和諧，渲染氣氛，加強語勢。寫作時，往往整、散結合，以散為主。

(四)長短句的變換、選擇

　　 長短句只是就單句說的。單句結構復雜，字數多。容量大，那就是長句，否則是短句。至于復句，不管它分句多少，字數多少，容量大小，只要是構成復句的某些單句都短，那么這個復句就可以說用了短句。短句短小精悍，干脆利落，生動明快，活潑有力，節奏性強。它能簡明扼要地敘述事實，生動地表現人物，反映事物的迅速變化，表達作者緊張、激越的情緒或堅決肯定的語氣。長句能使表達嚴密、精確、細致，使條理貫通，氣勢磅礴。政治論文和科學論文，文學作品中描寫自然景色或人的心理狀態、思想變化的句子多用長句。

　　 長句變短句或短句變長句時，內容不能省略，可調整語序，可增刪某些詞語，不能有語病.

(三)陳述句和反問句的變換、選擇反同句比陳述句更肯定有力，往往既能強調，又能表達強烈的感情。