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3.如水的女子

一道沁芳閘，承載了多少憂郁。

　一本輕而薄的《影梅庵憶語》，又寄托了多少思念。

　“女人是水做的”，每當想起這句話，都不禁會心一笑。

　黛玉是憂郁的。在三生石前，她得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人。“我把這一生的眼淚給了他，便也償還得過他了”，這就注定了她為那個“無故尋怒覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

　永遠忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在水邊，她發出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的疑問；在水邊，她發出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；在水邊，她拄著藥鋤，埋了一地落花；在水邊，她聽著寶玉說出那些令人怦然心動、發自肺腑的感慨之聲；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。花魂是誰，自是黛玉自比。她仿佛預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

　憂郁似水，靈性似水。

　還有秦淮河，那條承載了多少風月之事的秦淮河；那條見證了明朝滅亡的秦淮河；那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河；那條令我夢魂牽繞的秦淮河。

　秦淮河，舊時舊院所在，一河之隔便是貢院了，秦淮八艷優棲居于此。一本《影梅庵憶語》道不盡冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而余死也”，令人為之動情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！眾多紅顏中，顧眉身居一品夫人，死后又斂以國葬，但龔鼎孳讓她郁郁而終；“沖冠一怒為紅顏”，讓我們記住了陳圓圓；柳如是更有國學大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”；但小宛是惟一一個在愛與被愛中安然辭世的。論才華，論相貌，小宛不是最出色的，但論氣質，她最接近水。

　因為是水，才會如此的癡情；因為是水，才會如此執著；因為是水，她的愛才會如此洶涌，像瀑布一樣，一瀉而下；因為是水，才會如此義無反顧。一切的一切，只是為了過“呵手為伊書”的紅袖添香的生活。

　雖然付出了一生，冒郎沒有負她，而顰兒，她的憂郁，她臨死前的哀怨……她似乎沒有小宛幸運，但她最終還是得到了寶玉的愛。都是如水的女子。

　女子

　靜立水邊

　蹁躚的落花

　在你們身后

　灑落了一地憂傷

　飄起的衣袂

　在水中重生。

　點評：沁芳閘邊的黛玉和秦淮河畔的小宛，一個是名門閨秀，一個出身青樓，小作者卻在兩條原本迥異的人生軌跡上找到了她們的交匯點：多情似水。睹水思人，黛玉“憂郁似水，靈性似水”，小宛“癡情如水，氣質如水”。小作者將這兩個“如水”的奇女子放到一起相提并論，構思不可謂不巧。更為可喜的是文章散發出來的濃濃的書卷味，許多詩句，不少典故，信手拈來，如數家珍，我們不難從細微之處體察到作者對“真、善、美”的向往與追求。在有限的時間內，能寫出如此精巧的考場作文，可見作者濃厚的文學。

2.聆聽流水的歌唱

　天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，于是便有了我--流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……

　我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但并不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

　面臨高山的阻擋，我并不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……

　“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白--流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦--”地繼續向前流淌。

　遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：“看！我帶你找到了天堂。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！

　點評：聆聽流水的歌唱，我們聽到了；生命因流水而鮮紅耀眼，流水雖然微小卻不渺小；雖有高山的阻隔，流水依然笑對起伏，一路凱歌；流水潺潺而逝，并非無情，只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理，聽出了真諦，見解睿智而獨到。更難能可貴的是這篇文章構思的大氣，基于對流水精神的細膩體察，小作者信筆寫來，引經據典，渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚向上的熱情，有著強烈的感染力。

1.岸•流水•奔放

我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；

　我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；

　我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

　立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。

　贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力；

　嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機；廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。

　悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。

　捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地；

　踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；

　擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。

　是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽；水是生命之山，流水是生命廣闊的平原；水是生命之光，流水是生命火紅的太陽！

　回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地！

　為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩！

　點評：構思貴在“精”，立意貴在“新”。本文的構思匠心獨運，把看起來不太相關的三個事物“岸？流水？奔放”聯系在一起，聯想恰當，表現出作者對生命價值的積極思考。特別是結尾的點明題旨，更有一番韻味，讓讀者感悟出人生的哲理與內涵，催人奮進。從文章內容看，不能說小作者思接八載，文連八荒，但卻可看出其泉涌的文思和獨特的感受；從語言表達看，看得出小作者好讀書，勤思考，積蓄既富，需用時便俯拾即是。散文詩般的語言，豐富的聯想都給人以美的享受。

第二節 寫作(滿分25)

　 假設你是李華，你的美國朋友John熱心公益活動艷情了解南京志愿者活動情況。請根據下表提供的信息給他回信。

注意：1對所給要點，不要簡單翻譯，要有適當發揮。

2詞數150。信中的開頭和結尾部分已為你寫好，不計入詞數。

3參考詡匯；非營利性--non-profit

Dear John,

　　 I’m very glad to receive your letter and knowing that you are very much interested in what volunteers do in Nanjing , As a member of the Nanjing Volunteers Association, I can tell you a lot.

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Could you please tell me what you do as volunteers in the US? Hope to hear from you soon.

Best wishes,

Yours,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua