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21．(12分)如圖所示，有若干相同的小銅球，從斜面的某一位置每隔0.1s釋放一個，在連續(xù)釋放若干個銅球后，對斜面上正在滾動的若干小球攝下照片如圖，測得AB=9cm，BC=13cm，試求：

(1)拍照時B球的速度。(4分)

(2)拍照時A球距釋放點的距離為多大？A球上面還有幾顆正在滾動的小球？(8分)

20．(8分)如圖所示，兩輕環(huán)E和D分別穿在光滑輕桿AB和AC上，AB和AC的夾角為，E和D用細線連接，一恒力F沿AC方向拉環(huán)D，當兩環(huán)平衡時，

(1)細線與AB的夾角為多少？(4分)

(2)細線上的拉力為多少？(4分)

19．(6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G，7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz的交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器打在B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應(yīng)點	B	C	D	E	F
速度(m/s)	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

(1)設(shè)電火花計時器的周期為T，計算的公式為

=　　　　　　 。

(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻，試在下圖所示坐標中合理選擇好標度，作出圖象，利用該圖象求物體的加速度=　　　　　 m/s²；

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比　　　　　 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

18．(4分)在利用DIS探究牛頓第二定律的實驗中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時，加速度與物體所受合力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表1；物體所受合力不變量，加速度和物體質(zhì)量的倒數(shù)1/M的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表2。

(1)分別畫出-F圖象和圖象。

(2)由-F圖象得到的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

由圖象得到的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

17．(6分)一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s暴光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s₁、s₂、s₃、s₄的數(shù)據(jù)如表格所示。

(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小為　　　　　　 m/s²。

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度為　　　　　　 m/s。

16．(4分)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 在此實驗中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F₂來說，下面幾咱說法中正確的是　　　　　　　　　 。　　

A.F₂可以有多個方向　　　　　　　　　 B.F₂的方向和大小可以有多種可能

C.F₂的方向和大小是惟一確定的　　　　 D.F₂的方向是惟一的，但大小可有多個值

15．如圖所示，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到向右的恒力F_B=2N，A受到的水平力F_A=N(的單位是s)，從開始計時，則(　 )

　　 A. A物體在3s末時刻的速度是初始時刻的倍　

B.＞4s后，B物體做勻加速直線運動

C.=4.5s時，A物體的速度為零　　　　　 D.＞4.5s后，A與B的加速度方向相反

Ⅱ卷(55分)

14．以下是力學(xué)中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗共同的物理思想方法是(　 )

A.極限的思想方法　　　　　　　　　　 B.放大的思想方法　　　

C.控制變量的方法　　　　　　　　　　 D.猜想的思想方法

13．如圖中的實線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一砝碼在豎直方向運動時，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況。由圖可知A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為(　 )

　　 A. A段　　　　　　　 B. B段　　　　　　　 C. C段　　　　　　 D. D段

12．一輛小車在水平路面上行駛，車內(nèi)用細繩懸掛一質(zhì)量為的擺球。若細繩的最大張力為F_T=10N，當擺球與小車相對靜止時，細繩與豎直方向的夾角為，則cos的值可能是(　 )

　 A./5　　　　　　　 B. 3/5 　　　　　　C. 2/5　　　　　　　 D. 1/5