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3、略 點撥：要有記敘的要素，故事情節要完整。

2、動作　 神態　

8、示例：①落紅不是無情物，化作春泥更護花。②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。點撥：只要是表現奉獻的詩句即可。

7、①屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍了幾刀把狼殺死了。②過了一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗那樣蹲坐在屠戶的面前。

6、①禽獸之變詐/幾何哉　 ②乃悟/前狼/假寐　 點撥：要以不影響句子意思的表達為前提，劃分節奏，并總結劃分節奏的規律。

5、蒲松齡　 留仙　 劍臣 清　 聊齋志異　

4、D 點撥：ABC這三項中的加點字都是詞類活用。

3、C　 點撥：C項中的“其”意為屠戶。

(2006年天津市，6分)用簡潔的文字概括昆曲形成的過程。(標點符號占格，含標點符號不得超過50字)

昆曲又稱昆劇，該劇種被聯合國教科文組織列入“人類口述與非物質遺產代表作”名錄。昆曲形成的歷史，可謂源遠流長。它起源于元朝末年流行于昆山地區的南曲，至今已有六百多年的歷史。元朝末年，顧堅等人對南曲的原有腔調加以整理和改進，稱之為“昆山腔”，這是昆曲的雛形。明代嘉靖年間，杰出的戲曲音樂家魏良輔對昆山腔的音律和唱法進行了改革和創新，吸取了海鹽、弋陽等南曲的長處，發揮昆山腔自身流麗悠遠的特點，又吸收了北曲結構嚴謹的特點，運用北曲的演唱方法，以笛、簫、笙、琵琶等樂器伴奏，造就了一種細膩優雅、集南北曲優點于一體的“水磨調”，通稱昆曲。

第三十課 狼

Ⅴ、一、1、xiá　 yǐ　 mèi　 xiá　

2、C. 點撥：股，指大腿。

(2006，南京，2分)搜集材料時，大家發現，南京人杰地靈，曾經在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻……小晴就此擬了副對聯有一處不符合對聯的要求，請你加以修改。

上聯：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡　　　　 下聯：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔

你將上聯改為：