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18、(09臨沂)銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩定，受熱分解成黑色固體物質、無色氣體和水。這種黑色固體和無色液體的成分是什么呢？

查閱資料：堿式碳酸銅的化學式是Cu₂(OH)₂CO₃。稀硫酸能與Fe₂O₃、 CuO等金屬氧化物反應，生成鹽和水。

提出猜想：某同學根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色液體的成分做出了一下猜想：

　①無色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③…

實驗驗證：實驗裝置如圖。

在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

驗證①：若猜想①正確，實驗過程中應該看到澄清的石灰水　　　　 　　　　　　　　　　。 產生此現象的化學方程式是　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

驗證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現象。若猜想②正確，觀察到得實驗現象應該是　　　　 　　　　　　　　，發生反應的化學方程式為　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

31．(09樂山)(2分)下列物質中：①酒精②礦泉水③明礬④干冰⑤硫酸銅

(1)可用于人工降雨的是(填序號，下同)　　　　 ，(2)可用于凈水的是　　　　　　 　。

25.13分

(1)

(3)

(4)在其他條件不變時，鹽酸質量分數越大，反應越劇烈；溫度越高，反應越劇烈；固體的顆粒越小，反應越劇烈。

(5)作圖要點：實驗②的曲線，縱坐標對應的每一個值均為實驗①的，在210s時是直線。

實驗③的曲線，升高溫度，反應劇烈程度增大，產生二氧化碳的量不變，所以圖像曲線低利率變大，在60s時與實驗①高度相同。

25．(09濰坊)(13分)某化學探究小組用HCl與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規格，每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g；所用HCl的質量分數為9.125%、18.25%，每次實驗HCl的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1 g／em³；大理石中雜質不與鹽酸反應)。

　　 (1)反應原理：實驗中的化學方程式　　　　　　　　 　。

　　 (2)提出假設：HCl與大理石反應的劇烈程度與所用HCl的質量分數、大理石規格、反應溫度有關。

(3)實驗設計與實施：完成以下實驗設計方案并實驗。

(4)實驗結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)繪制圖像：實驗①中CO₂質量隨時問變化的關系如右圖，借助簡單計算請在右圖中畫出實驗②和③中CO₂質量隨時間變化關系的曲線(忽略溶液體積變化)。

說明：可以用鉛筆畫曲線。

24.(7分)

(1)BD 先將容器傾斜或橫放，用鑷子夾持鋅粒放在容器口處，再慢慢直立容器，讓鋅粒滑到容器底部。(2)CO CO₂

24．(09濰坊)(7分)CO₂是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，科學家正在研究分離出空氣中的CO₂，然后在催化劑作用下將CO₂和H₂反應合成汽油、甲醇等有機物。請回答以下問題：

(1)實驗室中可選用制取氫氣的裝置　　　 。

簡述實驗中將鋅粒加入容器的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)某同學設計右圖裝置分離CO₂和CO。實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導管口進入，所得純凈氣體從導管c逸出(假設完全反應)，此時逸出的氣體是　　 。混合氣體通人完畢后，再關閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶，此時逸出的氣體是　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

28．(8分)(1)大理石(或石灰石)　 鐵網被腐蝕，制得的CO₂氣體中混有H₂

　　 Fe+2HCl＝FeCl₂+H₂↑

　　 (2)①氫氧化鈉溶液能與CO₂發生反應，瓶內氣壓降低　 CO₂能溶于水，也能使瓶內氣壓降低　 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現象是否有差別。　 ②稀鹽酸　 有氣泡產生(或加氯化鈣溶液　 有沉淀生成等)

28．(09煙臺)(8分)CO₂是初中化學重點研究的氣體之一。某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO₂的制取和性質：

　　 (1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放　　　　　　；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是　　　　　　　　　，其原因是(用化學方程式表示) 　　　　　　　　　。

　　 (2)該興趣小組同學將制得的CO₂分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象。CO₂和NaOH是否發生了化學反應?

　　 ①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發生了化學反應，如右圖所示。實驗現象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”。

　　 小虎同學認為上述實驗是可行的。其共同原理是　　

　　　　　　　　　。

小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發生了反應。其理由是

　　　　　　　　　　　　。

　　 小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是　　　　　　

　　　　　　　　　。

　　 ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入　　　　　，觀察到　　　 　　

現象，從而證明CO₂與NaOH已經發生了反應。

27．(7分)(1)①酒精燈　 ②長頸漏斗

　　 (2)O₂　 B　 C(或D)　 氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水)(其他合理答案也可)　 (3)Ⅲ

3．(09黔東南)美國首顆“嗅碳”衛星在2009年2月24日在發射升空過程中因運載火箭出現故障墜毀，這顆衛星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環地理分布圖。下面關于二氧化碳的敘述不正確的是(　　 ) 21世紀教育網

A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁　　　　　 21世紀教育網

B．二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料21世紀教育網

C．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 21世紀教育網

D．固態二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑21世紀教育網

(09煙臺)　 27．(7分)化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作

用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

　　　 A　　　　　 B　　　　 C　　　　　 D　　　　 E

圖1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖2

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　　　　　②　　　　　。

　　 (2)若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是　　　，選擇的發生裝置是　　　　　 (填序號，下同)，選擇的收集裝置是　　　，選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　。

　　 (3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取　　(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。