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21.[參考答案](1)H₂+O₂點燃2H₂O　 (2)無污染　 (3)合理利用、節(jié)約使用現(xiàn)有的能源，大力開發(fā)利用新的能源。

[思維點撥]氫氣燃燒的產(chǎn)物是水沒有污染，是它作為燃料的最大優(yōu)點；面臨世界的能源危機和污染情況的加劇，我們應(yīng)合理利用、節(jié)約使用現(xiàn)有的能源，更重要的是大力開發(fā)利用新的能源，例如：太陽能、風(fēng)能、潮汐能，以及月球上的“氦3”高能燃料等。

20.[參考答案](1) Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH (2)Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O

(3)NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑

[思維點撥]該題目不僅僅考查化學(xué)方程式的書寫，同時考查了常見物質(zhì)的俗稱。所以復(fù)習(xí)時要注意積累歸納常見物質(zhì)的俗稱，做到知識的全面性。

19.[參考答案]①工業(yè)方面：工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢渣的排放。②農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)上不合理施用農(nóng)藥化肥。③生活方面：生活污水的任意排放。

[思維點撥]該類題型是近幾年中考中比較常見的題目，其目的在于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，增強人們的環(huán)保意識，體現(xiàn)環(huán)境與化學(xué)的重要關(guān)系。造成水污染主要原因有三個方面，①工業(yè)方面：工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢渣的排放。②農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)上不合理施用農(nóng)藥化肥。③生活方面：生活污水的任意排放。水污染不僅影響工農(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會直接危害人體健康。空氣的污染除了二氧化硫外，還有一氧化碳、二氧化氮及粉塵等。二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為：

SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O.

18.[參考答案](1)2：1：2(2)化合反應(yīng)(3)可能

[思維點撥]此題是從微觀角度考查粒子間相互反應(yīng)的數(shù)量關(guān)系并判斷所屬基本反應(yīng)類型等。從圖示特點可看出和均為雙原子分子，可設(shè)其為A₂和B₂。發(fā)生反應(yīng)過程中各自裂解為○和●兩種不同的原子，再相互重新組合為，即為A₂B。其化學(xué)反應(yīng)方程式可寫成。所以各粒子間的個數(shù)比為2：1：2。由于反應(yīng)物為兩種，而生成物僅為一種，故應(yīng)屬于化合反應(yīng)。由生成物看是由兩種元素組成的，若其中一種為氧元素，那就是氧化物。符合氧化物的概念，故有可能屬于氧化物。

17.[參考答案]10g　 172kJ 　0.5kg

[思維點撥]該題目是典型的標(biāo)簽題，通過標(biāo)簽信息考查有關(guān)化學(xué)式的計算，溶液的計算等計算能力。通過葡萄糖的含碳量為40%，不難求出一瓶這樣的葡萄糖注射液中含碳為10g，而每克葡萄糖完全燃燒放出的熱量為17.2kJ，所以一瓶這樣的葡萄糖可放出172kJ的熱量；因為該注射液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，所以要配制10kg這種葡萄糖注射液，需用葡萄糖為0.5kg

16.[參考答案]①　 ③

[思維點撥]該題目考查水的凈化知識。考查同學(xué)們思考實際問題的能力。鵝卵石、石英砂都是起過濾作用，可將較大顆粒雜質(zhì)過濾出來，而活性炭有很強的吸附性，可吸附色素、異味以及微小顆粒。不難看出凈水器中的調(diào)料由上而下空襲越來越小，所過濾出的雜質(zhì)體積越來越小。

15.[參考答案]26　 潮濕的空氣　 鐵與硫酸銅反應(yīng)　 Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

[思維點撥]該題較為全面的介紹了金屬及金屬的性質(zhì)。考查同學(xué)們的信息遷移能力，有現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的能力，實驗?zāi)芰Φ取Ｓ蓤D可以看出鐵的原子序數(shù)，即質(zhì)子數(shù)為26，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以核外電子數(shù)也為26。通過鐵制品生銹的調(diào)查表以及課本上所學(xué)不難得出：鐵制品在潮濕的空氣中易生銹。通過鐵可以置換硫酸銅中的銅可以證明鐵的活動性比銅強。

14. [參考答案]NaOH、CO₂、Ca(OH)₂

[思維點撥]該題目考查的是物質(zhì)的提純與分離知識。要提起注意的是除去雜質(zhì)的同時，不能增添其它雜質(zhì)離子，更不能將需要提純的物質(zhì)消耗掉。要考慮所加藥品能將雜質(zhì)除去，最后還要便于分離。例如硫酸鈉中的硫酸我們可用氫氧化鈉，反應(yīng)后產(chǎn)物是硫酸鈉和水，將水分蒸發(fā)掉就可得到較純凈的硫酸鈉。

13. [參考答案](1)O₂ 、2Mg、ZnCl₂、CO₃^2-

[思維點撥]該題目考查化學(xué)符號的書寫以及常見物質(zhì)的用途。答好此類題目關(guān)鍵是在復(fù)習(xí)時，多歸納總結(jié)加強記憶。

12.[參考答案]A

[思維點撥]該題目考查圖像的形式，來綜合考查化學(xué)反應(yīng)、溶液的稀釋、化合物中某元素的含量的知識。以考查同學(xué)們的分析圖像聯(lián)系實際實驗的能力。因為混合物中含有稀鹽酸和氯化鈣，加入的碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，所以反應(yīng)開始并沒有沉淀；CuO中銅元素的含量不可能超過氧化銅，故B錯；向飽和的NaCl溶液中不斷加水，溶液溶劑量在增加，而溶質(zhì)量是不變的； H₂O₂和MnO₂混合很快出現(xiàn)氧氣，而不需要等太長時間。