如圖所示，在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態及彈簧測力計的讀數如表所示（每次實驗時木塊與桌面的接觸面相同），則從表分析可知| 實驗次數 | 小木塊的運動狀態 | 彈簧測力計讀數（N） |
| 1 | 靜止 | 0.4 |
| 2 | 靜止 | 0.6 |
| 3 | 加速 | 0.7 |
| 4 | 勻速 | 0.5 |
| 5 | 減速 | 0.3 |
| A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N |
| B、木塊受到的最大靜摩擦力為0.6N |
| C、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
| D、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、由于桌面發生了微小形變，使它對書產生向下的彈力 | B、由于桌面發生了微小形變，使它對書產生向上的彈力 | C、由于書發生了微小形變，使它對桌面產生向下的彈力 | D、由于書發生了微小形變，使它對桌面產生向上的彈力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊m，若給m一向下的初速度v0，則m正好保持勻速下滑．如圖所示，現在m下滑的過程中再加一個作用力，則以下說法不正確的是（ ）| A、在m上加一豎直向下的力F1，則m將保持勻速運動，且M和地面間沒有靜摩擦力的作用 | B、在m上加一個沿斜面向下的力F2，則m將做加速運動，且M和地面間沒有靜摩擦力的作用 | C、在m上加一個水平向右的力F3，則m將做減速運動，在m靜止前M和地面間沒有靜摩擦力的作用 | D、除了在m上加豎直方向的力外，無論在m上加什么方向的力，在m沿斜面向下運動的過程中，M對地都無靜摩擦力的作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、?=sinθ | B、?=cosθ | C、?=tanθ | D、?=cotθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 實驗次數 | 小木塊的運動狀態 | 彈簧測力計讀數（N） |
| 1 | 靜止 | 0.3 |
| 2 | 靜止 | 0.5 |
| 3 | 直線加速 | 0.6 |
| 4 | 勻速直線 | 0.4 |
| 5 | 直線減速 | 0.2 |
| A、木塊受到的最大摩擦力為0.6N |
| B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N |
| C、在第2次和第3次實驗中，木塊受到的摩擦力大小可能相同 |
| D、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則 | B、使橡皮筋與細繩套的結點兩次都與某點O重合 | C、使兩次橡皮筋身長的長度相等 | D、把彈簧秤都拉到相同刻度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力在減小，但方向不變 | B、合力在減小，同時方向在改變 | C、合力在增大，但方向不變 | D、合力在增大，同時方向在改變 |
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