【題目】已知集合
是滿足下列條件的函數
的全體:在定義域內存在實數
,使得
成立.
(Ⅰ)判斷冪函數
是否屬于集合
?并說明理由;
(Ⅱ)設
,
,
i)當
時,若
,求
的取值范圍;
ii)若對任意的
,都有
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
![]()
【解析】試題(1)根據條件
,得到
,解出x的值即可;(2) i)當
時,根據
及對數的運算,求出關于a的方程,再根據方程有解的條件求出a的取值范圍;ii)同i)得到
根據方程有解得到關于a的不等關系,解之即可.
試題解析:
(Ⅰ)
,理由如下:
令
,則
,即
,
解得:
,
均滿足定義域
.
當
時, ![]()
(Ⅱ)當
時, ![]()
,
, ![]()
由題知:
在
上有解
![]()
,令
,則![]()
即![]()
, ![]()
從而,原問題等價于
或![]()
或![]()
又
在
上恒成立
,
另解:原問題等價于
在
上有解
令
, ![]()
由根的分布知:
或![]()
解得:
或![]()
又
,
![]()
當
或
時,經檢驗僅
滿足條件
![]()
ii)由i)知:對任意
,
在
上有解
,即
,令
,則![]()
則
在
上有解
令
,
,則
,即![]()
由
可得:
,令
,則
,
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線
:
,曲線
:
.以極點為坐標原點,極軸為
軸正半軸建立直角坐標系
,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求
,
的直角坐標方程;
(2)
與
,
交于不同四點,這四點在
上的排列順次為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)在
中,內角
,
,
的對邊分別為
,
,
,且
,證明:
;
(2)已知結論:在直角三角形中,若兩直角邊長分別為
,
,斜邊長為
,則斜邊上的高
.若把該結論推廣到空間:在側棱互相垂直的四面體
中,若三個側面的面積分別為
,
,
,底面面積為
,則該四面體的高
與
,
,
,
之間的關系是什么?(用
,
,
,
表示
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】汕頭某通訊設備廠為適應市場需求,提高效益,特投入98萬元引進世界先進設備奔騰6號,并馬上投入生產.第一年需要的各種費用是12萬元,從第二年開始,所需費用會比上一年增加4萬元,而每年因引入該設備可獲得的年利潤為50萬元.
請你根據以上數據,解決下列問題:(1)引進該設備多少年后,收回成本并開始盈利?(2)引進該設備若干年后,有兩種處理方案:第一種:年平均盈利達到最大值時,以26萬元的價格賣出;第二種:盈利總額達到最大值時,以8萬元的價格賣出.問哪種方案較為合算?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個三位自然數
的百位,十位,個位上的數字依次為
,當且僅當
且
時稱為“凹數”.若
,且
互不相同,任取一個三位數
,則它為“凹數”的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過原點的動直線l與圓
相交于不同的兩點A,B.
(1)求線段AB的中點M的軌跡C的方程;
(2)是否存在實數k,使得直線L:y=k(x﹣4)與曲線C只有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校某次N名學生的學科能力測評成績(滿分120分)的頻率分布直方圖如下,已知分數在100﹣110的學生數有21人
(1)求總人數N和分數在110﹣115分的人數n.;
(2)現準備從分數在110﹣115的n名學生(女生占
)中選3位分配給A老師進行指導,設隨機變量ξ表示選出的3位學生中女生的人數,求ξ的分布列與數學期望Eξ;
(3)為了分析某個學生的學習狀態,對其下一階段的學習提供指導建議,對他前7次考試的數學成績x、物理成績y進行分析,該生7次考試成績如表
數學(x) | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
物理(y) | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
已知該生的物理成績y與數學成績x是線性相關的,求出y關于x的線性回歸方程
=
x+
.若該生的數學成績達到130分,請你估計他的物理成績大約是多少?
附:對于一組數據(x1 , y1),(x2 , y2),…,(xn , yn),其回歸方程
=
x+
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
=
,
.![]()
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