氣象部門提供了某地今年六月份(30天)的日最高氣溫的統(tǒng)計表如下:
| 日最高氣溫t (單位:℃) | t | 22℃<t | 28℃<t | |
| 天數(shù) | 6 | 12 | |
| 日最高氣溫t (單位:℃) | t | 22℃<t | 28℃<t | |
| 日銷售額 | 2 | 5 | 6 | 8 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
盒子中裝有四張大小形狀均相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)
其中
是虛數(shù)單位.稱“從盒中隨機抽取一張,記下卡片上的數(shù)后并放回”為一次試驗(設(shè)每次試驗的結(jié)果互不影響).
(1)求事件
“在一次試驗中,得到的數(shù)為虛數(shù)”的概率
與事件
“在四次試驗中,
至少有兩次得到虛數(shù)” 的概率
;
(2)在兩次試驗中,記兩次得到的數(shù)分別為
,求隨機變量
的分布列與數(shù)學(xué)期望![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4。
(Ⅰ)從袋中隨機抽取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為
,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為
,求![]()
![]()
+2的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,造成青少年視力普遍下降,現(xiàn)從某中學(xué)隨機抽取16名學(xué)生,經(jīng)校醫(yī)用對數(shù)視力表檢査得到每個學(xué)生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉)如下:
(I )若視力測試結(jié)果不低于5 0,則稱為“好視力”,求校醫(yī)從這16人中隨機選取3人,至多有1人是“好視力”的概率;
(II)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記
表示抽到“好視力”學(xué)生的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望,據(jù)此估計該校高中學(xué)生(共有5600人)好視力的人數(shù) ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
淮南八公山某種豆腐食品是經(jīng)過A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產(chǎn)品合格率分別為
、
、
.已知每道工序的加工都相互獨立,三道工序加工的產(chǎn)品都為合格時產(chǎn)品為一等品;有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進入市場.
(Ⅰ)正式生產(chǎn)前先試生產(chǎn)2袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ為加工工序中產(chǎn)品合格的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
小波以游戲方式?jīng)Q定參加學(xué)校合唱團還是參加學(xué)校排球隊.游戲規(guī)則為:以O(shè)為起點,再從
(如圖)這8個點中任取兩點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數(shù)量積為
.若
就參加學(xué)校合唱團,否則就參加學(xué)校排球隊.![]()
(I)求小波參加學(xué)校合唱團的概率;
(II)求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
省少年籃球隊要從甲、乙兩所體校選拔隊員。現(xiàn)將這兩所體校共20名學(xué)生的身高繪制成如下莖葉圖(單位:cm):若身高在180cm以上(包括180cm)定義為“高個子”,身高在180cm以下(不包括180cm)定義為“非高個子”.![]()
(Ⅰ)用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取5人,如果從這5人中隨機選2人,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?
(Ⅱ)若從所有“高個子”中隨機選3名隊員,用
表示乙校中選出的“高個子”人數(shù),試求出
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一個袋中裝有10個大小相同的小球.其中白球5個、黑球4個、紅球1個.
(1)從袋中任意摸出2個球,求至少得到1個白球的概率;
(2)從袋中任意摸出3個球,記得到白球的個數(shù)為
,求隨機變量
的數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知某校在一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績?nèi)缦卤恚?br />
| 學(xué)生的編號i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 數(shù)學(xué)成績x | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
| 物理成績y | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
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