2025年金學典同步作業(yè)設(shè)計八年級物理上冊人教版
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1. 運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，在地理、生物學等學科中你學習過哪些運動形式？請舉兩例：
板塊運動
、
動物的奔跑
。
答案：板塊運動；動物的奔跑（合理即可）
解析：地理學科中，板塊運動是常見運動形式；生物學中，動物的奔跑、植物的生長等都屬于運動，舉例合理即可。
2. 某學校運動會正在進行4×100m接力賽，小明同學發(fā)現(xiàn)在接力賽中有兩種交接棒的方式：
第一種：下一棒的同學站在原地不動，上一棒的同學快速跑過來立即停下，再交接棒。
第二種：下一棒的同學在上一棒的同學快到時也向前跑，在向前跑的過程中交接棒。
你覺得哪一種交接棒的方式較好？為什么？
答案：第二種方式較好，因為第二種方式中，兩同學都向前運動，相對速度較小，交接棒更平穩(wěn)，能減少因交接棒而浪費的時間。
解析：第一種方式中，上一棒同學停下再交接，速度變化大，浪費時間且易掉棒；第二種方式，兩人同向運動，相對靜止或相對速度小，交接更順利，節(jié)省時間，所以第二種較好。
1. 如圖所示，甲為正在飛奔追趕羚羊的獵豹，乙為天空中下落的流星，丙為正在徐徐升空的氫氣球。總結(jié)這三個實例，它們共同的規(guī)律是：物體的位置隨時間
發(fā)生
（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化，都在做
機械
運動。
答案：發(fā)生；機械
解析：獵豹追趕羚羊、流星下落、氫氣球升空，它們的位置都隨時間發(fā)生變化，這種物體位置隨時間的變化叫做機械運動。
