2025年金學(xué)典同步作業(yè)設(shè)計(jì)八年級(jí)物理上冊(cè)人教版
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3. 如圖所示，下列事例中利用聲波傳遞能量的是（
C
）。
A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
B. 倒車(chē)?yán)走_(dá)
C. 超聲波清洗機(jī)
D. 醫(yī)生用B超檢查身體
答案：C
解析：A、B、D選項(xiàng)均利用聲波傳遞信息，C選項(xiàng)超聲波清洗機(jī)利用聲波傳遞能量清洗物體，C正確。
4. 某些生物身體內(nèi)有特殊的結(jié)構(gòu)，具有特殊的功能。就拿水母來(lái)說(shuō)，它就是能“領(lǐng)悟”次聲波的海洋生物之一。暴風(fēng)雨所產(chǎn)生的次聲波沖擊著懸浮在水中的水母，水母“聽(tīng)”到了這種次聲波立即離開(kāi)近海游向更為平靜的深海底層躲避暴風(fēng)雨。這告訴我們（
C
）。
A. 次聲波聲速更快
B. 次聲波響度很大
C. 次聲波可以傳遞信息
D. 次聲波可以傳遞能量
答案：C
解析：水母通過(guò)次聲波得知暴風(fēng)雨信息，說(shuō)明次聲波傳遞信息，C選項(xiàng)正確。
5. 中華古詩(shī)詞和俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（
D
）。
A. “誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. “響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲波可以傳遞能量
C. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的
D. “柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲波可以傳遞信息
答案：D
解析：A.笛聲由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B.說(shuō)明振幅越大響度越大，B錯(cuò)誤；C.根據(jù)音色辨別，C錯(cuò)誤；D.聽(tīng)到犬吠知道有人歸來(lái)，聲波傳遞信息，D正確。
6. 超聲波洗牙就是通過(guò)超聲波的高頻振蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，還可以幫助治療牙周炎等口腔疾病，而且對(duì)牙面的損害非常小。以下關(guān)于超聲波的說(shuō)法正確的是（
D
）。
A. 超聲波洗牙利用的是聲波能夠傳遞信息
B. 超聲波頻率很高，可以在真空中傳播
C. 利用超聲波可以預(yù)測(cè)地震
D. 超聲波洗牙說(shuō)明聲波能夠傳遞能量
答案：D
解析：A.洗牙利用聲波傳遞能量，A錯(cuò)誤；B.聲波傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，B錯(cuò)誤；C.預(yù)測(cè)地震用次聲波，C錯(cuò)誤；D.正確，超聲波洗牙利用能量去除污漬。
7. 閱讀《超聲波測(cè)距》，回答下列問(wèn)題。
超聲波測(cè)距
在日常生活、生產(chǎn)中，我們通常用直尺、卷尺等工具來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中，還會(huì)用到其他一些技術(shù)來(lái)測(cè)量距離，如超聲波測(cè)距等。超聲波在空氣中的傳播速度約為340 m/s。由于超聲波的指向性強(qiáng)，因此在空氣中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而經(jīng)常用于距離的測(cè)量、汽車(chē)倒車(chē)防撞、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。
（1）上述材料主要闡述了
C
。
A. 超聲波的產(chǎn)生
B. 超聲波具有能量
C. 超聲波能傳遞信息
D. 超聲波的傳播速度
（2）若計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間t為0.4 s，則發(fā)射點(diǎn)與障礙物之間的距離約為
68
m。
（3）超聲波被廣泛應(yīng)用在實(shí)際生活中，除文中提到的實(shí)例外，請(qǐng)你再舉出一個(gè)具體實(shí)例：
超聲波探傷（或超聲波潔牙等）
。
答案：（1）C；（2）68；（3）超聲波探傷（或超聲波潔牙等）
解析：（1）材料主要說(shuō)明超聲波用于測(cè)距，即傳遞距離信息，C正確。
（2）距離$ s=\frac{1}{2}vt=\frac{1}{2}×340\,m/s×0.4\,s=68\,m $。
（3）超聲波的應(yīng)用實(shí)例還有超聲波探傷、超聲波潔牙等。
