精準學與練六年級語文人教版
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第3課 古詩詞三首
一、看拼音，結合語境寫詞語。
鄉親們都自發地幫老漢收割稻谷，這種樂于助人的měi dé（ ）令人稱道，就連嘰嘰喳喳的xǐ què（ ）和鳴叫的qiū chán（ ）也為之叫好。
答案：美德 喜鵲 秋蟬
二、同音辨析。
1. [mù] 日（ ） 落（ ） （ ）地
2. [chán] 眼（ ） 鳴（ ） （ ）繞
3. [què] 麻（ ） 喜（ ） 的（ ）
答案：1. 暮 幕 墓
2. 饞 蟬 纏
3. 雀 鵲 確
三、句子訓練。
1. 下列朗讀節奏劃分有誤的一項是（ ）
A. 野曠/天低樹，江清/月近人。
B. 黑云/翻墨未遮山，白雨/跳珠亂入船。
C. 七八個星/天外，兩三點雨/山前。
D. 舊時/茅店/社林邊，路轉/溪橋/忽見。
答案：B
解析：正確節奏應為“黑云翻墨/未遮山，白雨跳珠/亂入船”。
2. 品讀詩句“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，由“愁”字想開去。
（1）結合《宿建德江》背景，由一個“愁”字，你讀出了詩人______的內心。
（2）由“愁”字我想到了其他表達相同感情的詩句：______。
答案：（1）思鄉（孤獨、漂泊異鄉的愁緒）
（2）舉頭望明月，低頭思故鄉（或：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）
四、課內閱讀 西江月·夜行黃沙道中（[宋]辛棄疾）
1. 在橫線上將詞補充完整。
明月別枝驚鵲，______。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，______。
答案：清風半夜鳴蟬 路轉溪橋忽見
2. 這是一首詞，“______”是詞牌名。作者辛棄疾是南宋著名詞人，我還讀過他寫的詞《______》。
答案：西江月 清平樂·村居（或：破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之等）
3. 用“﹏﹏”畫出詞中展望豐收的句子。
答案：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
4. 下面對這首詞的賞析不正確的一項是（ ）
A. “夜行黃沙道中”這個題目主要點明了這首詞寫作的時間和地點。
B. 這首詞描繪了一幅山村深秋月夜圖，充滿幽靜的鄉土氣息，抒發了豐收在望的喜悅心情。
C. 上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲，以動寫靜，突出了月夜鄉村的溫馨。
答案：B
解析：詞中“稻花香”“蛙聲”等是夏天景象，非“深秋”。
