【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)CD= ,AD= ;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點E在線段AB上移動時;
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(寫出自變量x的取值范圍)
②當(dāng)x取何值時,y有最大值?并求其最大值
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.
![]()
【答案】(1)
,
;(2)①
;②當(dāng)x=
<5時,
最大=
;(3)存在,![]()
【解析】
(1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再根據(jù)Rt△ADC∽Rt△ACB,利用其相似比即可求出AD的長;
(2)①分別根據(jù)x的取值范圍及三角形的面積公式分類可得x、y的函數(shù)關(guān)系式;
②根據(jù)①中所求的函數(shù)關(guān)系式求出其最值即可.
(3)先求得△ABC的面積的
,進而得到△AEF得到面積的函數(shù)關(guān)系式,讓它等于3,列式即可求解.
解:(1)∵△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
∴AB=
=5,
∵CD⊥AB,
∴∠CDA=∠ACB=90°,
又∠CAD=∠CAD,
∴Rt△ADC∽Rt△ACB,
∴
,即
,
∴CD=
,AD=
.
(2)①由于E的位置不能確定,故應(yīng)分兩種情況討論:
如圖A:當(dāng)0<x≤AD,即0<x≤
時,
![]()
∵EF⊥AB,
∴Rt△AEF∽Rt△ACB,即
,
∵AC=3,BC=4,AE=x,
∴
,EF=
x,
S△AEF=y=
.
如圖B:當(dāng)AD<x≤AB,即
<x≤5時,
∵EF⊥AB,
∴Rt△BEF∽Rt△BCA,
∴
,
∵AE=x,△AEF的面積為y,
,
∴EF=
,
.
②當(dāng)如圖A:當(dāng)0<x≤AD,即0<x≤
時,
,
當(dāng)x=AD,即x=
時,y最大=
.
如圖B:當(dāng)AD<x≤BD,即
<x≤5時,
![]()
,y最大=
,此時x=2.5<5,故成立.
故y最大=
.
(3)存在.
假設(shè)存在,當(dāng)0<x≤5時,
![]()
∵△ABC的周長為3+4+5=12,
∴AE+AF=6,
∴AF=6﹣x,∴0<6﹣x<3,
∴3<x<6,
∴3<x≤5,
作FG⊥AB于點G,
由△AFG∽△ACD,
∴
,
∴
,
即FG=
(6﹣x),
∴S△AEF=
,
∴3=
,
解得:x1=
,x2=
,
∵3<x≤5,
∴x1=
(符合題意),x2=
(不合題意,舍去),
故存在x,直線EF將△ABC的周長和面積同時平分,此時x=
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺為了解本地區(qū)電視節(jié)目的收視情況,對部分市民開展了“你最喜愛的電視節(jié)目”的問卷調(diào)查(每人只填寫一項),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),根據(jù)要求回答下列問題:
![]()
(1)本次問卷調(diào)查共調(diào)查了________名觀眾;圖②中最喜愛“新聞節(jié)目”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為________;
(2)補全圖①中的條形統(tǒng)計圖;
(3)現(xiàn)有最喜愛“新聞節(jié)目”(記為
),“體育節(jié)目”(記為
),“綜藝節(jié)目”(記為
),“科普節(jié)目”(記為
)的觀眾各一名,電視臺要從四人中隨機抽取兩人參加聯(lián)誼活動,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到最喜愛“
”和“
”兩位觀眾的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 貧困戶老王在精準(zhǔn)扶貧工作隊的幫扶下,在一片土地上種植了優(yōu)質(zhì)水果藍莓,經(jīng)核算,種植成本為18元/千克.今年正式上市銷售,通過30天的試銷發(fā)現(xiàn):第1天賣出20千克;以后每天比前一天多賣4千克,銷售價格
元/千克)與時間x(天)之間滿足如下表:
時間 | (1≤x<20) | (20≤x≤30) |
銷售價格y(元/千克) | -0.5x+38 | 25 |
(其中,x,y均為整數(shù))
(1)試銷中銷售量P(千克)與時間
(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為 .
(2)求銷售藍莓第幾天時,當(dāng)天的利潤w最大?最大利潤是多少元?
(3)求試銷的30天中,當(dāng)天利潤w不低于870元的天數(shù)共有幾天.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,對角線AC、BD相交于點O將其繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到菱形A‘B’C‘D’.若AB=1,則旋轉(zhuǎn)前后兩菱形重疊部分圖形的周長為__________
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我縣實施新課程改革后,學(xué)習(xí)的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖下列問題:
![]()
(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)迸行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形
,
,
,
,(
),以
為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)矩形
,得到矩形
.
(1)如圖1,當(dāng)點
落在邊
上時,求
的長;
(2)如圖2,當(dāng)
時,矩形
的對角線
交矩形
的邊
于點
,連結(jié)
,若
是等腰三角形,求直線
的解析式.
(3)如圖3,當(dāng)
時,矩形
的對稱中心為點
.
的面積為
,求
的取值范圍.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片
的邊長為
,翻折
,使兩個直角頂點重合于對角線
上一點
分別是折痕,設(shè)
,給出下列判斷:
①當(dāng)
時,點
是正方形
的中心;
②當(dāng)
時,
;
③當(dāng)
時,六邊形
面積的最大值是![]()
④當(dāng)
時,六邊形
周長的值不變.
其中錯誤的是( )
![]()
A.②③B.③④C.①④D.①②
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖
,在
中,
是
的高線,點
從
的
點出發(fā),沿
的方向以
的速度勻速運動到點
圖
是點
運動時,
的長
隨時間
變化的關(guān)系圖象,則
的面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12,點D在邊AB上,以AD為直徑的⊙O,與邊BC有公共點E,則AD的最小值是_____.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com