下列多項式中，不能用公式法分解因式的是( )．
A．－x2＋16y2
B．81(
a2＋b2－2ab)－(a＋b)2
C．m2－
D．－x2－y2
科目：初中數學 來源： 題型：
某校組織了一次向玉樹地震災區學校的捐款活動，其中初三(1)班50名學生捐款情況如下表所示，則捐款數據中5(元)的頻數與頻率分別是__________.
| 捐款(元) | 1 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 16 | 50 |
| 人數 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 | 3 | 15 | 7 | 4 | 1 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列從左到右的變形，屬于分解因式的是( )．
A．(x＋3)(x－2)＝x2＋x－6 B．ax－ay－1＝a(x－y)－1
C．8a2b3＝2a2·4b3 D．x2－4＝(x＋2)(x－2)
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科目：初中數學 來源： 題型：
把下列命題改寫成“如果……那么……”的形式，并指出它是真命題還是假命題，如果是假命題，試舉一反例說明．
(1)正方形的四個角都是直角；
(2)兩角對應相等的兩個三角形相似；
(3)不相交的兩條直線互相平行．
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