科目：初中數學 來源： 題型：
如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分，其對稱軸為x=﹣1，且過點（﹣3，0）．下列說法：
①abc＜0；②2a﹣b=0；③4a+2b+c＜0；④若（﹣5，y1），（
，y2）是拋物線上兩點，則y1＞y2．其中說法正確的是（ ）
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
觀察計算
當
，
時， 
與
的大小關系是_________________．
當
，
時， 與的大小關系是_
________________．
探究證明
如圖所示，
為圓O的內接三角形，
為直徑，過C作
于D，設
，BD=b．
（1）分別用
表示線段OC，CD；
（2）探求OC與CD表達式之間存在的關系（用含a，b的式子表示）．
歸納結論
根據上面的觀察計算、探究證
明，
你能得出與的大小關系是：______________．
實踐應用
要制作面積為4平方米的長方形鏡框，直接利用探究得出的結論，求出鏡框周長的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
為災區兒童獻愛心活動中，某校26個班級捐款數統計如下表,則捐款數眾數是（ ）
| 捐款數/元 | 350 | 360 | 370 | 380 | 390 | 400 | 410 |
| 班級個數/個 | 3 | 1 | 6 | 9 | 4 | 2 | 1 |
A．370元 B．380元 C．390元 D．410元
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，反比例函數
（x＞0）的圖象經過線段OA的端點A，O為原點，作AB⊥x軸于點B，點B的坐標為（2，0），tan∠AOB=
.
（1）求k的值；
（2）將線段AB沿x軸正方向平移到線段DC的位置，反比例函數（x＞0）的圖象恰好經過DC的中點E，求直線AE的函數表達式；
（3）若直線AE與x軸交于點M、與y軸交于點N，請你探索線段AN與線段ME的大小關系，寫出你的結論并說明理由．
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（用配方法）
中，x的取值范圍
是 ．