【題目】小瑩、小亮準備參加中考模擬考試,學校規定考生每人占一個桌子,按考號人座.考號按如圖方式貼在桌子上,請回答下面的問題:
(1)小瑩的考號是13,小亮的考號是24,在圖中對應的“□”中,請用他們的名字分別標出他們在考場內座位的位置;
(2)某同學座位的位置在第a行和第b列的相交的“□”處,用數對表示是（a，b）,那么小瑩的位置用數對表示是( ),小亮的位置用數對表示是( ).
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某汽車專賣店銷售A，B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車，銷售額為96萬元；本周已售出2輛A型車和1輛B型車，銷售額為62萬元.
（1）求每輛A型車和B型車的售價各為多少萬元？
（2）甲公司擬向該店購買A，B兩種型號的新能源汽車共6輛，且A型號車不少于2輛，購車費不少于130萬元，則有哪幾種購車方案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】尺規作圖(不用寫出作法，保留作圖痕跡)：
(1)在 DE 的上方，求作
FDE，使得FDE≌BDE；
(2)若∠B=50°，則∠ADF+∠CEF= °.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】濟南市地鐵1號線于2019年1月1日起正式通車，在修建過程中，技術人員不斷改進技術，提高工作效率，如在打通一條長600米的隧道時，計劃用若干小時完成，在實際工作過程中，每小時打通隧道長度是原計劃的1.2倍，結果提前2小時完成任務．
（1）求原計劃每小時打通隧道多少米？
（2）如果按照這個速度下去，后面的300米需要多少小時打通？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列方程及解的特征：
（1）x+
=2的解為x1=x2=1；
（2）x+=
的解為x1=2，x2=
；
（3）x+=
的解為x1=3，x2=
；
…
解答下列問題：
（1）請猜想：方程x+=
的解為______；
（2）請猜想：關于x的方程x+=______ 的解為x1=a，x2=
（a≠0）；
（3）下面以解方程x+=為例，驗證（1）中猜想結論的正確性．
（4）解方式方程
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形
中，
、
是對角線
上的兩點且
，下列說法中正確的是（ ）
①
；②
；③
；④四邊形
為平行四邊形；⑤
；⑥
．
A.①⑥B.①②④⑥C.①②③④D.①②④⑤⑥
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】鹽城市大力發展綠色交通，構建公共綠色交通體系，“共享單車”的投入使用給人們的出行帶來便利，小明隨機調查了若干市民租用共享單車的騎車時間t(單位：分)，將獲得的數據分成四組，繪制了如圖所示的統計圖，請根據圖中信息，解答下列問題：
（1）這次被調査的總人數是 ；
（2）補全條形統計圖；
（3）在扇形統計圖中，求表示A組(t≤10分)的扇形圓心角的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點P與點Q都在y軸上，且關于x軸對稱．
（1）請畫出△ABP關于x軸的對稱圖形△A′B′Q（其中點A的對稱點用A′表示，點B的對稱點用B′表示）；
（2）點P、Q同時都從y軸上的位置出發，分別沿l1、l2方向，以相同的速度向右運動，在運動過程中是否在某個位置使得AP+BQ＝A′B成立？若存在，請你在圖中畫出此時PQ的位置（用線段P′Q′表示），若不存在，請你說明理由（注：畫圖時，先用鉛筆畫好，再用鋼筆描黑）．
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