【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx經過點A(4,0)、B(2,2),連接OB、AB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:△OAB是等腰直角三角形.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB、CD分別切⊙O于A、B、E,CD交PA、PB于C、D兩點,若∠P=40°,則∠PAE+∠PBE的度數為( )
![]()
A. 50° B. 62° C. 66° D. 70°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(2,2),點C是線段OA上的一個動點(不運動至O,A兩點),過點C作CD⊥x軸,垂足為D,以CD為邊在右作正方形CDEF,連接AF并延長交x軸的正半軸于點B,連接OF,設OD=t.
(1)求
的值;
(2)用含t的代數式表示△OAB的面積S;
(3)是否存在點B,使以B,E,F為頂點的三角形與△OEF相似?若存在,請求出所有滿足要求的B點的坐標;若不存在,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB垂直弦CD于點E,連接AD、BC、OC,且OC=5.
(1)若sin∠BCD=
,求CD的長;
(2)若∠OCD=4∠BCD,求扇形OAC(陰影部分)的面積(結果保留π).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數是( )
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖,在平面直角坐標系中,點A(
,1)、B(2,0)、O(0,0),反比例函數y=
圖象經過點A.
![]()
(1)求k的值;
(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉60°,得到△COD,其中點A與點C對應,試判斷點D是否在該反比例函數的圖象上?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某射擊教練為了了解隊員訓練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統計如下:
命中環數 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲命中相應環數的次數 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 |
乙命中相應環數的次數 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 |
(1)試通過計算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩定?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環,那么乙射擊成績的方差會 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個同樣的小正方形,然后折疊成一個無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設剪去的小正方形邊長是xcm,根據題意可列方程為( )
![]()
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)
如圖,點E是△ABC的內心,AE的延長線交BC于點F,交△ABC的外接圓⊙O于點D;連接BD,過點D作直線DM,使∠BDM=∠DAC.
(1)求證:直線DM是⊙O的切線;
(2)求證:DE2=DF·DA.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com