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9．已知a²b=-1，則-ab（a³b-a）的值等于（　　）

A．

-2

B．

C．

D．

分析根據提公因式法，科的答案．

解答解：原式=-a²b（a²b-1），
當a²b=-1時，原式=1×（-1-1）=-2，
故選：A．

點評本題考查了因式分解，利用提公因式法是解題關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．已知四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形．
（1）如圖1，若∠ACB=∠ABD=60°，則△ABD的形狀是等邊三角形；
（2）如圖（1）的條件下，求證：AC=BC+CD；
（3）如圖2，若∠ACB=∠ABD=45°，題（2）中結論是否成立？若成立，請說明理由；若不成立，請寫出它們之間滿足的數量關系，并給出證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．有三張正面分別標有數字：-1，1，2的卡片，它們除數字不同外其余全部相同，現將它們背面朝上，洗勻后從中抽出一張記下數字，放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數字．
（1）請用列表或畫樹形圖的方法（只選其中一種），表示兩次抽出卡片上的數字的所有結果；
（2）將第一次抽出的數字作為點的橫坐標x，第二次抽出的數字作為點的縱坐標y，求點（x，y）落在雙曲線y=$\frac{2}{x}$上的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．位似變換是將圖形的大小改變，而保持圖形的形狀不變．

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4．