【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
(
)與直線
交于點(diǎn)
、
(點(diǎn)
在點(diǎn)
右邊),將拋物線
沿直線
翻折,翻折前后兩拋物線的頂點(diǎn)分別為點(diǎn)
、
,我們將兩拋物線之間形成的封閉圖形稱(chēng)為驚喜線,四邊形
稱(chēng)為驚喜四邊形,對(duì)角線
與
之比稱(chēng)為驚喜度(Degree of surprise),記作
.
(1)如圖(1)拋物線
沿直線
翻折后得到驚喜線.則點(diǎn)
坐標(biāo) ,點(diǎn)
坐標(biāo) ,驚喜四邊形
屬于所學(xué)過(guò)的哪種特殊平行四邊形? ,
為 .
(2)如果拋物線
(
)沿直線
翻折后所得驚喜線的驚喜度為1,求
的值.
(3)如果拋物線
沿直線
翻折后所得的驚喜線在
時(shí),其最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為16,求
的值并直接寫(xiě)出驚喜度
.
![]()
【答案】(1)
;
;菱形;2;(2)
;(3)
,
或
,
.
【解析】
(1)當(dāng)y=0時(shí)可求出點(diǎn)A坐標(biāo)為
,B坐標(biāo)為
,AB=4,根據(jù)四邊形四邊相等可知該四邊形為菱形,由
可知拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-4),所以B
,AB=8,即可得到
為2;
(2)驚喜度為1即
,利用拋物線解析式分別求出各點(diǎn)坐標(biāo),從而得到AC和BD的長(zhǎng),計(jì)算即可求出m;
(3)先求出頂點(diǎn)坐標(biāo)
,對(duì)稱(chēng)軸為直線
,討論對(duì)稱(chēng)軸直線
是否在
這個(gè)范圍內(nèi),分3中情況分別求出最大值為16是m的值.
解:(1)在拋物線
上,
當(dāng)y=0時(shí),
,
解得,
,
,
∵點(diǎn)
在點(diǎn)
右邊,
∴A點(diǎn)的坐標(biāo)為
,B點(diǎn)的坐標(biāo)為
;
∴AB=4,
∵![]()
∴頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為
,
由于BD關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),
∴D的坐標(biāo)為
,
∴BD=8,
通過(guò)拋物線的對(duì)稱(chēng)性得到AB=BC,
又由于翻折,得到AB=BC=AD=CD,
∴驚喜四邊形
為菱形;
;
(2)由題意得:![]()
的頂點(diǎn)坐標(biāo)
,![]()
解得:
,∴![]()
![]()
∴
,![]()
(3)拋物線的頂點(diǎn)為
,對(duì)稱(chēng)軸為直線:![]()
①
即
時(shí),
,得![]()
∴![]()
②
即
時(shí),
時(shí),對(duì)應(yīng)驚喜線上最高點(diǎn)的函數(shù)值![]()
,∴
(舍去);![]()
∴![]()
③
即
時(shí)形成不了驚喜線,故不存在![]()
綜上所述,
,
或
,![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
為反比例函數(shù)
圖象上的兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)
在
軸正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段
與線段
之差達(dá)到最大時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過(guò)點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長(zhǎng)度是( )
![]()
A. 3cm B.
cm C. 2.5cm D.
cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線.交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:BE=EC
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2
,則DB= ;
②當(dāng)∠B= 度時(shí),以O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是一本中國(guó)乃至東方世界最偉大的一本綜合性數(shù)學(xué)著作,標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系.“圓材埋壁”是《九章算術(shù)》中的一個(gè)問(wèn)題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?”朱老師根據(jù)原文題意,畫(huà)出了圓材截面圖如圖所示,已知:鋸口深為1寸,鋸道
尺(1尺=10寸),則該圓材的直徑長(zhǎng)為( )
![]()
A.26寸B.25寸C.13寸D.
寸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸分別交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)
,點(diǎn)
,且
.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作
交BC于D,當(dāng)
面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是位于線段BC上方的拋物線上一點(diǎn),當(dāng)
恰好等于
中的某個(gè)角時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 了解我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)的情況,適合全面調(diào)查
B. 甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差分別為
,
,說(shuō)明乙的跳遠(yuǎn)成績(jī)比甲穩(wěn)定
C. 一組數(shù)據(jù)2,2,3,4的眾數(shù)是2,中位數(shù)是2.5
D. 可能性是1%的事件在一次試驗(yàn)中一定不會(huì)發(fā)生
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣1與x軸交于點(diǎn)A,如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1…、正方形AnBnnCn+1,使得點(diǎn)A1、A2、A3、…在直線l上,點(diǎn)C1、C2、C3、…在y軸正半軸上,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_____,點(diǎn)Bn的坐標(biāo)是_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
過(guò)點(diǎn)
和
,點(diǎn)
為線段
上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),過(guò)點(diǎn)
作垂直于
軸的直線與直線
和拋物線分別交于點(diǎn)
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)
是
的中點(diǎn),則求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)若以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的三角形與
相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo).
![]()
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