【題目】為了做到合理用藥，使藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用，該藥物的血藥濃度應介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間．某成人患者在單次口服1單位某藥后，體內(nèi)血藥濃度及相關信息如圖：
根據(jù)圖中提供的信息，下列關于成人患者使用該藥物的說法中：
①首次服用該藥物1單位約10分鐘后，藥物發(fā)揮療效作用；
②每間隔4小時服用該藥物1單位，可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用；
③每次服用該藥物1單位，兩次服藥間隔小于2.5小時，不會發(fā)生藥物中毒．
所有正確的說法是_____．
【答案】① ②
【解析】
根據(jù)該藥物的血藥濃度應介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間時，藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用，通過觀察圖象的變化情況即可判斷① ②正確，③ 錯誤．
解：∵該藥物的血藥濃度應介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間時，
藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用，
∴觀察圖象的變化情況可知：
① 首次服用該藥物1單位約10分鐘后，達到最低有效濃度，藥物開始發(fā)揮療效作用，
所以① 正確；
② 每間隔4小時服用該藥物1單位，該藥物的血藥濃度應介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間，可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用，
所以② 正確；
③ 每次服用該藥物1單位，兩次服藥間隔小于2.5小時，會發(fā)生藥物中毒，
所以③ 錯誤．
故答案為：① ②．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】疫情期間，阿里巴巴“愛心助農(nóng)”計劃全面啟動，集合天貓、淘寶、聚劃算、餓了么、盒馬、阿里鄉(xiāng)村事業(yè)部等，組成了線上線下農(nóng)產(chǎn)品銷售的全域網(wǎng)絡，通過這次愛心助農(nóng)，很多農(nóng)產(chǎn)品從滯銷轉(zhuǎn)變?yōu)槊撲N，以下是某淘寶商家在電商平臺上推出的
．獼猴桃、
．芒果這兩種水果，其銷售信息如下表：
品種 | 銷售信息 |
| 5所以內(nèi)（包含5斤），每斤8元；超過5斤，則超出部分打8折 |
| 3斤以內(nèi)（包含3斤），每斤10元；超出3斤，所有芒果打9折 |
（1）小佳購買
斤獼猴桃，付款
元，請寫出與的函數(shù)關系式；
（2）若小佳購買10斤獼猴桃，小欣購買8斤芒果，比較誰的花費更低？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某班甲、乙、丙三名同學20天的體溫數(shù)據(jù)記錄如下表：
甲的體溫 | 乙的體溫 | 丙的體溫 | ||||||||||||
溫度（℃） | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度（℃） | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度（℃） | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 |
頻數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 | 頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 | 頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
則在這20天中，甲、乙、丙三名同學的體溫情況最穩(wěn)定的是________．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知線段AB，過點A的射線l⊥AB．在射線l上截取線段AC＝AB，連接BC，點M為BC的中點，點P為AB邊上一動點，點N為線段BM上一動點，以點P為旋轉(zhuǎn)中心，將△BPN逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DPE，B的對應點為D，N的對應點為E．
（1）當點N與點M重合，且點P不是AB中點時，
①據(jù)題意在圖中補全圖形；
②證明：以A，M，E，D為頂點的四邊形是矩形．
（2）連接EM．若AB＝4，從下列3個條件中選擇1個：
①BP＝1，②PN＝1，③BN＝
，
當條件 （填入序號）滿足時，一定有EM＝EA，并證明這個結論．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，直線PQ與⊙O相切于點C，以OB，BC為邊作OBCD，連接AD并延長交⊙O于點E，交直線PQ于點F．
（1）求證：AF⊥CF；
（2）連接OC，BD交于點H，若tan∠OCB＝3，⊙O的半徑是5，求BD的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在四邊形ABCD中，用①AB∥DC，②AD＝BC，③∠A＝∠C中的兩個作為題設，余下的一個作為結論．用“如果…，那么…“的形式，寫出一個真命題：在四邊形ABCD中，_______．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，D是直徑AB上一定點，E，F分別是AD，BD的中點，P是
上一動點，連接PA，PE，PF．已知AB＝6cm，設A，P兩點間的距離為xcm，P，E兩點間的距離為y1cm，P，F兩點間的距離為y2cm．
小騰根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，分別對函數(shù)y1，y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究．
下面是小騰的探究過程，請補充完整：
（1）按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量，分別得到了y1，y2與x的幾組對應值：
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0.97 | 1.27 |
| 2.66 | 3.43 | 4.22 | 5.02 |
y2/cm | 3.97 | 3.93 | 3.80 | 3.58 | 3.25 | 2.76 | 2.02 |
（2）在同一平面直角坐標系xOy中，描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點（x，y1），（x，y2），并畫出函數(shù)y1，y2的圖象；
（3）結合函數(shù)圖象，解決問題：當△PEF為等腰三角形時，AP的長度約為 cm．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】彈簧原長（不掛重物）15cm，彈簧總長L（cm）與重物質(zhì)量x（kg）的關系如下表所示：
彈簧總長L（cm） | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
重物重量x（kg） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
當重物質(zhì)量為5kg（在彈性限度內(nèi)）時，彈簧總長L（cm）是（ ）
A.22.5B.25C.27.5D.30
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