【題目】若點A(a＋2，b－1)在第二象限，則點B(－a，b－1)在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝
（
）.P為邊BC上一動點（不與B、C重合），過P點作PE⊥AP交直線CD于E.
（1）求證：△ABP∽△PCE；
（2）當P為BC中點時，E恰好為CD的中點，求的值；
（3）若=12,DE=1,求BP的長.
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【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置，圖②是由它抽象出的幾何圖形B，C，E在同一條直線上，連結(jié)DC． 
（1）請找出圖②中的全等三角形，并給予說明（注意：結(jié)論中不得含有未標識的字母）；
（2）請判斷DC與BE的位置關(guān)系，并證明；
（3）若CE=2，BC=4，求△DCE的面積．
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【題目】一個正數(shù)x的兩個不同的平方根分別是2a﹣1和﹣a+2．
（1）求a和x的值；
（2）化簡：2|a+ 
|+|x﹣2 |﹣|3a+x|
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【題目】如圖，山頂有一鐵塔AB的高度為20米，為測量山的高度BC，在山腳點D處測得塔頂A和塔基B的仰角分別為60°和45°．求山的高度BC．（結(jié)果保留根號）
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【題目】在數(shù)學(xué)中，為了書寫簡便，我們通常記 
k=1+2+3+…+（n﹣1）+n，如 
（x+k），=（x+1）+（x+2）+（x+3）+（x+4），則化簡 
[（x﹣k）（x﹣k﹣1）]的結(jié)果是（ ）
A.3x2﹣15x+20
B.3x2﹣9x+8
C.3x2﹣6x﹣20
D.3x2﹣12x﹣9
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【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置，圖②是由它抽象出的幾何圖形，B，C，E在同一條直線上，連接DC．
求證：DC⊥BE．
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