【題目】如圖(1),在矩形ABCD中,AD=nAB,點(diǎn)M,P分別在邊AB,AD上(均不與端點(diǎn)重合),且AP=nAM,以AP和AM為鄰邊作矩形AMNP,連接AN,CN.
(問題發(fā)現(xiàn))
(1)如圖(2),當(dāng)n=1時(shí),BM與PD的數(shù)量關(guān)系為 ,CN與PD的數(shù)量關(guān)系為 .
(類比探究)
(2)如圖(3),當(dāng)n=2時(shí),矩形AMNP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接PD,則CN與PD之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請就圖(3)給出證明;若變化,請寫出數(shù)量關(guān)系,并就圖(3)說明理由.
(拓展延伸)
(3)在(2)的條件下,已知AD=4,AP=2,當(dāng)矩形AMVP旋轉(zhuǎn)至C,N,M三點(diǎn)共線時(shí),請直接寫出線段CN的長
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【答案】(1)BM=PD;
(2)見解析 (3)
或![]()
【解析】
(1)當(dāng)n=1時(shí)四邊形ABCD和四邊形AMNP均為正方形,所以AM=AP,AB=AD,從而得出BM=PD,再根據(jù)
得出
,從而得出結(jié)論;
(2)連接AC,證明
,即可求解;
(3)分兩種情況考慮:通過證
得出對應(yīng)邊數(shù)量關(guān)系,設(shè)
,則
解直角三角形AQM,從而計(jì)算出QM的長度,從而求算CN.
(1)解:∵當(dāng)n=1時(shí)四邊形ABCD和四邊形AMNP均為正方形
∴AM=AP,AB=AD
∴BM=PD
又∵![]()
∴![]()
∴![]()
(2)CN與PD之間的數(shù)量關(guān)系發(fā)生變化,
.
理由:連接AC,如圖:
![]()
在矩形ABCD和矩形AMNP中,
∵.AD=2AB, AP=2AM,
∴
,
∴.![]()
易得![]()
∴△ANC∽△APD
∴![]()
∴
(3)分兩種情況考慮:
①如圖:
![]()
∵已知AD=4,AP=2,
∴AB=2,AM=PN=1
由圖知:
∴
設(shè)
,則
,在直角三角形AQM中:![]()
解得:
(舍)
∴
,
∴
∴
②如圖:
![]()
由①可得:
,
,MN=2
∴![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級共有80名同學(xué)參與數(shù)學(xué)科托底訓(xùn)練.其中(1)班30人,(2)班25人,(3)班25人,呂老師在托底訓(xùn)練后對這些同學(xué)進(jìn)行測試,并對測試成績進(jìn)行整理,得到下面統(tǒng)計(jì)圖表.
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(1)表格中的m落在________組;(填序號)
①40≤x<50, ②50≤x<60, ③60≤x<70,
④70≤x<80, ⑤80≤x<90, ⑥90≤x≤100.
(2)求這80名同學(xué)的平均成績;
(3)在本次測試中,(2)班小穎同學(xué)的成績是70分,(3)班小榕同學(xué)的成績是74分,這兩位同學(xué)成績在自己所在班級托底同學(xué)中的排名,誰更靠前?請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育用品商店購進(jìn)了足球和排球共20個(gè),一共花了1360元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
足球 | 排球 | |
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 80 | 50 |
售價(jià)(元/個(gè)) | 95 | 60 |
(l)購進(jìn)足球和排球各多少個(gè)?
(2)全部銷售完后商店共獲利潤多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄羅斯足球世界杯點(diǎn)燃了同學(xué)們對足球運(yùn)動的熱情,某學(xué)校劃購買甲、乙兩種品牌的足球供學(xué)生使用.已知用1000 元購買甲種足球的數(shù)量和用1600元購買乙種足球的數(shù)量相同,甲種足球的單價(jià)比乙種足球的單價(jià)少30元.
(1)求甲、乙兩種品牌的足球的單價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)枝準(zhǔn)備一次性購買甲、乙兩種品牌的足球共25個(gè),但總費(fèi)用不超過1610元,那么這所學(xué)校最多購買多少個(gè)乙種品牌的足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請僅用無刻度的直尺,根據(jù)下列條件分別在圖(1),圖(2),(3)中作出△ABC的邊AB上的高CD.
(1)如圖(1),以銳角三角形ABC的邊AB為直徑的圓,與邊BC、AC分別交于點(diǎn)E、F;
(2)如圖(2),以等腰三角形ABC的底邊AB為直徑的圓,頂點(diǎn)C在圓內(nèi);
(3)如圖(3),以鈍角三角形ABC的一短邊AB為直徑的圓,與最長的邊AC相交于點(diǎn)E.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰
中,
,
,點(diǎn)
是邊
上不與點(diǎn)
,
重合的一個(gè)動點(diǎn),直線
垂直平分
,垂足為
,當(dāng)
是直角三角形時(shí),
的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在邊
上,將
沿
翻折,使得點(diǎn)
落在點(diǎn)
處,當(dāng)
時(shí),那么
的長為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育鍛煉對學(xué)生的健康成長有著深遠(yuǎn)的影響.某中學(xué) 開展了四項(xiàng)球類活動:A:乒乓球;B:足球;C:排球;D:籃球.王老師對學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)球類活動進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每人只限一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖 1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
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請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)參加此次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)是 人;將圖1、圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)已知在被調(diào)查的最喜歡排球項(xiàng)目的4名學(xué)生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生參加校排球隊(duì),請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到一名男生和一名女生的概率.
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