Question

【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，“六一”期間，記者隨機(jī)調(diào)查了某校若干名初四學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

（1）求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全條形圖；

（2）求扇形圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）若南崗區(qū)共有初四學(xué)生10000名，請(qǐng)估計(jì)在這些學(xué)生中，對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù)是多少？

Answer 1

【答案】（1）400， 280 （2）36°（3）500

【解析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，無(wú)所謂的家長(zhǎng)有80人，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，無(wú)所謂的家長(zhǎng)占20%，據(jù)此即可求出家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)，減掉贊成和無(wú)所謂的家長(zhǎng)人數(shù)，即為反對(duì)的人數(shù)；從而可補(bǔ)全直方圖；
（2）根據(jù)贊成人數(shù)和（1）中求出的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)，算出表示“贊成”家長(zhǎng)的百分比，即可得到表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）由樣本知，持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)有30人，可以求出反對(duì)態(tài)度所占樣本的百分比，又知南崗區(qū)共有初四學(xué)生10000名，進(jìn)而求出對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù).

（1）80÷20%＝400

答：這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)為400人.

400－40－80＝280

（2）×360°＝36°答：扇形圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的為36°.

（3）10000×＝1500.

答：估計(jì)在這些學(xué)生中，對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù)是1500人.