【題目】椒草的葉能長成新植株，這屬于有性生殖。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考古學家在地層內挖掘到許多化石，記錄如下表：
（1）________是研究生物進化非常重要的證據，科學家們通過__________法推斷出了生物進化的大致歷程。
（2）分析表格可知：_______地層地質年代最遠（填“甲”或“乙”或“丙”），因為該地層中形成化石的動物都比較________（填“低等”或“高等”）。
（3）由表中信息可以推斷生物進化的總體趨勢是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下面的科普文章，回答下列問題。
棘魚是一種容易在玻璃缸中飼養的魚類。在繁殖期，雄棘魚的腹部將由銀色變為紅色，它會襲擊并趕走任何到它領域尋釁的雄棘魚。如果銀白色的雌棘魚靠近，它會帶雌棘魚進入自己的巢穴，便于雌魚產卵。在實驗中，某同學想調查什么因素會使雄棘魚表現出好斗的習性。該同學的玻璃缸里僅有一條雄棘魚，他將3種不同顏色蠟制模型繞上金屬線，將模型分別吊進玻璃缸中相同的時間。然后記下雄棘魚對3種蠟制模型的攻擊次數。實驗結果如下：
(1)該實驗試圖回答什么問題？ _____
(2)在繁殖期，如果雄棘魚看到異性會向對方求愛，這個過程類似于跳舞。在第二個實驗中，以求愛行為作為研究對象，3種蠟制模型被穿在一根金屬線上。一只是紅色，另外 兩只都是銀色，銀色的一只肚子平平的，另一只肚子圓圓的。該同學記下雄棘魚對模型的求愛次數（給定時間內）。實驗結果如下：
該同學對第二個實驗結果得出了結論：
從上述實驗結果中能夠得出以下這些結論嗎？ | 是或否 |
紅色引起求愛行為 | ________ |
平腹（肚子平平的）雌魚更能激起異性求愛行為 | ________ |
雄棘魚對圓腹（肚子圓圓的）雌魚的求愛興趣大于對平腹雌魚的 | ________ |
(3)結合以上兩個實驗可知，雄棘魚對紅腹棘魚展開攻擊，對銀色腹部的異性求愛。 在第三個實驗中，以下四種模型被依次用到：
下面三個圖表顯示的是雄棘魚可能對上述模型作出的反應：
你可以分別對四種模型時的雄棘魚的反應進行預測嗎？（將會有哪些反應，選擇A、B或C完成下表）
反應 | |
模型1 | _____ |
模型2 | _____ |
模型3 | _____ |
模型4 | _____ |
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【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d)是一對相對性狀。小林同學對家 人的該性狀進行了調查，結果如下表：
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認為這是_____現象，爸爸無耳垂是因 為體內缺少基因D，這說明基因與性狀的關系是_________；
(2)據表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為____、____，姑姑的基因組 成是____；
(3)姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體＋XX，其中的一條x染色體來自于______；
(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子，第二個孩子是女孩的概率是______，這個孩子和小 林耳垂性狀相同的概率是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖回答：
（1）屬于植物細胞的是圖_____，屬于動物細胞的是圖_____。
（2）圖中B是_____主要作用是_____。
（3）動植物細胞都共有的結構是_____。（填字母代號）
（4）圖中結構E名稱是_____，它是進行_____的場所。
（5）生物體的遺傳物質存在于圖中的[]_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】秋天林區和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（ ）
A.保護一些不會營巢的鳥類不會被凍死
B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖
C.保護鳥類免受敵害
D.捕捉鳥類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】三峽大壩建成并成功完成最高水位的蓄水后，有些生物的生存受到了嚴重威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪項措施 （ ）
A. 建立自然保護區
B. 將受到威脅的生物易地保護
C. 制定生物多樣性保護的法律和政策
D. 開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育
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