【題目】某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）
A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鳥卵的解剖結構示意圖,據圖回答:
( 1 )為鳥的胚胎發育提供營養的是[2]卵黃和[ ]______________。
( 2 )為胚胎發育提供氧氣的是[ ]_______________。
( 3 )鳥卵中能夠發育成雛鳥的結構是[ ]_______________。
( 4 )鳥卵中卵細胞由[3]卵黃膜、[2]卵黃和[ ]_______________組成。
( 5 )判斷該鳥卵是否受精的依據是___________________。
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【題目】許多實驗使用了顯微鏡，回答下面幾個小問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)在圖中，A是__________________，D是__________________
(2)如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是_________倍。
(3)當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要用____________除去污物。
(4)甲同學觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應該把玻片往____________方向移動。
(5)在調節物像時，乙同學已經看到模糊的物像，接下來他應該調節（_____）使物像變清晰。
A.細準焦螺旋 B.轉換器 C.光線亮度 D.粗準焦螺旋
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【題目】生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。請回答下列問題：
（1）圖示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗。該實驗的變量應該是 ；
如要探究“溫度對唾液消化的影響”，簡述需要更改的兩個環節的設計： ； 。
（2）下圖是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一，其變量為 ；該實驗證明了 。
（3）下圖是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗。A、B兩組實驗的變量都是 ；從而證明肉湯的腐敗是 造成的。
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【題目】子女的某些特征像父母，這是因為（ ）
A. 父母直接把蛋白質傳給子女 B. 父母把遺傳物質傳給子女
C. 父母把細胞質內的物質傳給子女 D. 父母把多種性狀直接傳給子女
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【題目】下列關于植物種子萌發、生長、開花和結構的敘述錯誤的是（ ）
A、種子萌發需要適應的溫度、一定的水分和充足的空氣
B、植物生長的不同時期需水量是不同的
C、對于繁殖后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要
D、桃的果實是子房發育來的，脂肪中的胚珠發育為種子
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【題目】某中學生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下實驗：
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在②號試管的A處應加入___________，作為①號試管的______________實驗。
（2）①號試管不變藍的原因是唾液中含有_________________，它能促進淀粉的分解。
（3）探究 “牙齒的咀嚼和舌的攪拌” 有助于食物的消化，是選用_________兩號試管進行對照。
（4）食物中淀粉的消化是從________開始的，我們吃飯時應該細嚼慢咽。
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【題目】下圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部位被消化的程度，據圖回答下列問題。 （縱坐標表示各營養成分的含量，橫坐標A、B、C、D、E表示消化道的各段）：
（1）曲線丙表示________的消化；該物質最終被消化成________才能被吸收；曲線____表示淀粉的消化，該物質是在________開始被消化的。
（2）人體吸收營養物質的主要器官是____________（填字母）。在肝炎病人的體內，________的消化會受到影響。
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