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    2、內容特別差、錯別字過多而影響表達的作文可評10分以下。

注：1、如學生作文為詩歌，評分應堅持上述標準，以鼓勵為主，不應過分強調詩歌形式要求。

　　  2、未命作文題的作文在擬評分基礎上減去2分。

作文2　（20分）

一類文：17－20分　　題旨鮮明、內容充實、語言優美。

A、  緊扣主題，構思合理。

B、  內容符合材料要求，想象豐富，合情合理，充滿詩情畫意。

C、  語言流暢而生動，表情達意準確而富有感染力。

二類文：14－16分　　扣題緊密、內容集中、語言順暢。

A、  主題內容能扣題目要求，構思清楚。

B、  內容符合材料要求，想象合情合理。

C、  語言通暢且較生動，表情達意較準確。

三類文：13分以下　　扣題不緊、內容牽強、語言較差。

A、  主題內容扣題不緊。

B、  內容雖符合材料要求，但想象有些牽強。

C、  語言表達較差，不能表情達意。

注：1、內容特別差、錯別字過多而影響表達的作文可評19分以下。

6、（4分）評分說明：寫出符合科學規律的成語并作基本意義及引申意義的介紹可得4分；寫出符合科學規律的成語但介紹不夠清楚或不全可得3分；寫出一般成語并作基本意義及引申意義介紹的可得2分；只寫成語不介紹的可得1分。答案示例：“海市蜃樓”，原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現的虛幻的樓臺城郭。現多比喻虛幻縹渺的事物；“望梅止渴”，原意是梅子酸，人想吃梅子就流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想來安慰自己。另外還有：“爐火純青”、“趁熱打鐵”、“一葉知秋”……

　　寫　作（60分）

評分總則：

五、凡發現明顯抄襲并經查實者按不及格以下檔次處理。

評分細則：

作文1　（40分）

一類文：37分－40分　　材料精當、語言通暢、結構嚴謹、感觸獨到。

A、  以對發現美有重要作用的某一個事物或某一個人為核心素材。

B、  語言通暢而生動，表情達意準確而有感染力。

C、  文章表現發現美的過程完整，表達自然，詳略得當。

D、  對美的感受具體，感悟獨特，并有積極意義。

二類文：32分－36分　　材料具體、語言通順、結構合理、感觸清晰。

A、  以對發現美有相關作用的某一個事物或某一個人為素材。

B、  語言通順且較生動，表情達意較準確且有一定感染力。

C、  文章表現發現美的過程自然，內容能表現文章主題。

D、  對美的感受較為具體，感悟較為獨特，并有一定的積極意義。

三類文：26分－31分　　材料貧乏、語言通順、結構一般、有所感觸。

A、  選材過于寬泛，素材不能準確表現主題。

B、  語言通順，能夠表達寫作的基本意思。

C、  能將文章素材內容較完整地表達出來，且有一定的中心。

D、  對美有一定的感受與感悟，也有一定的意義。

四類文：20分－25分　　材料空洞、語病較多、結構散亂、感觸模糊。

A、  選材空洞，素材不能表現主題要求或泛泛而談沒有內容。

B、  語病較多，影響表情達意。

C、  文章結構散亂，中心表達不清。

D、  對美的發現雖有感觸，但內容模糊。

5、（2分）應該放在第③段和第④段之間。

4、（2分）（君不見）黃河之水天上來，奔流到海不復回。評分說明：錯1字扣1分，最多扣2分。

3、（2分）會當凌絕頂，一覽眾山小。評分說明：錯1字扣1分，最多扣2分。

2、（2分）不能互換。因為第③段中所舉的例子不全是唐詩。

1、（3分）遠景、全景、中景、特寫。評分說明：對1個給1分，對3個給全分。