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(二)形近字組詞　

　帖(　 )　 緞(　 )　 拱(　　 )　 框(　 )　

　貼(　 )　 鍛(　 )　 供(　　 )　 眶(　 )　

(一)給詞中帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打√)　

秦國(qín　 qíng) 竣工(jùn　 jìn )　 徘徊(huí　 huái )　　 鴻毛 (xióng　 hóng )

·　　　　　　　　 ·　　　　　　　　　 ·　　　　　　　 ·　

雕塑(sù　 shù) 矯健(jiāo　 jiǎo)　 模擬(nǐ　 yǐ)　　 纖維(qiān　 xiān)

·　　　　　 　·　　　　　　　　　　 ·　　　　　　　 ·　

粘稠(nián　 zhān)　蜷縮(quán　 juàn) 系鞋帶(jì xì)　 憧憬 (tóng　 chōng )

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材料：小猴子個性好動，做事沒耐心，而且怕苦怕累。一次，他在森林中聽到百靈鳥動聽的歌聲，見到跑步健將大馬，大力士大象……非常羨慕，于是便也想拜他們為師，學到他們的本領，可到了后來，依然一事無成。　

要求：根據以上提供的材料，展開豐富的想象，把小猴當作人來寫，抓住其中兩、三件事寫具體。句子要通順、連貫，充滿童趣，中心突出。自定題目，字數在450字左右。　

(三)積累與運用。　

1.根據要求，默寫詩句。　

①《游園不值》中形象反映春天旺盛生命力的詩句是：　

_____________________________________________________________________　

②《石灰吟》中贊美石灰的獻身精神和光明磊落的襟懷的詩句是：　

_____________________________________________________________________　

③曹植《七步詩》中表現詩人悲憤情感的千古名句是：

_____________________________________________________________________

2.我國文學史上被稱為“詩仙”的是________，“詩圣”的是________。　

3.我國的“春城”指___________，“泉城”指____________，“羊城”指___________，“山城”指_______________。　

4.讀句子填空。　

小時候，我最喜歡《　　 》中___________的七十二般變化，敬佩《　　　 》中打猛虎的英雄武松；現在慢慢地長大了，喜歡讀孟郊在《　　 》中對母愛的贊美，喜歡安徒生的《　　 》和魯迅的《　　 》。　

(二)詞語與句子　

1.選擇恰當的詞語填在相應的橫線上(填序號)。　

①綠蓋疊翠②星羅棋布 ③盈盈欲滴　 ④嫩蕊鵝黃　

⑤婷婷玉立⑥青盤滾珠 ⑦嬌羞欲語　 ⑧潔白無暇　

走進公園，首先映入眼簾的是______、______的荷花。紅荷垂露，______；百荷帶雨，_____。怒放的______，含苞的______，再加上______、_______，好一幅迷人的景色！　

2.按要求改寫句子。　

①正在做飯的媽媽叫女兒王英去家樂超市買奇峰牌醬油。(縮句)　

_____________________________________________________________________　

②我的心繃得緊緊的，這怎么忍受得了呢？(改成否定句)　

_____________________________________________________________________　

③寫一個表現母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。　

_____________________________________________________________________　

④幾個小腦袋慢慢探出頭來，同時低聲說：“老師，我們來看您了。”(改成間接引述)　

_____________________________________________________________________　

⑤從飛機上看長江，它綿長曲折，潔白閃亮。(改成比喻句)　

_____________________________________________________________________　

3.判斷下列句子使用了什么修辭手法。　

(1)這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？　 (　　 )

(2)森林伸出有力的臂膀，發出歡快的呼嘯聲。 (　　 )　

(3)大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。　　 (　　 )　

(4)漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。(　　 )　

4.用修改符號修改下面的病句。　

①長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。　

②他勤奮好學的精神是我們學習的榜樣。 　

③烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。　

5.從上下文連貫的角度看，最恰當的一項是(　 )。　

突然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，　

①后來索性連那稀零的花串也沒有了　

②但花朵從來都稀落　

③它依傍一株古槐爬得很高　

④好像在察言觀色，試探什么　

⑤東一穗、西一串，伶仃地掛在樹梢　

A、③②④①⑤　 B、②③①⑤④　 C、③②⑤④①　 D、②③①④⑤　

6.分析下面句子的關系，填上合適的關聯詞語。　

(1)(　 )不打好扎實的基本功，(　 )很難學好更深的學問。　

(2)我們()加快經濟建設的步伐，(　　 )能縮少與發達國家的差距。　

(3)我國人民(　　 )能戰勝災害，(　　 )萬眾一心。　

(一)拼音與漢字。

1.下列詞語中加點字的讀音，與所給注音全部相同的一組是(　　 )。　

A、薄bó　　　 薄霧　 薄餅　 薄利　

B、晃huànɡ　 晃眼　 晃動　 晃蕩　

C、顫chàn　　 顫抖　 顫動　 顫栗　

D、寧nìnɡ　　 寧可　 寧愿　 寧死不屈　

2.用同音字組詞。　

biàn　 (　　 )白　　 (　　 )論　　 (　　 )別　　 (　　 )布

yì　 　會(　　 )　　　 (　　 )邦　　 (　　 )然　　 (　　 )思 　

3.下面的詞語中不全是兒化韻的一組是(　　 )。　

A、枝條兒　 少點兒　　 小孩兒　　 山歌兒　

B、花兒　　 鳥兒　　　 大腕兒　　 小狗兒　

C、寶貝兒　 門縫兒　　 圖釘兒　　 女兒　

4.寫出四個描寫“心情悲痛”的成語：________________、________________、_________________、_____________________。　 　

5.按要求寫出兩個諺語。　

A、有關品行的：______________________________________________________　

B、有關學習的：______________________________________________________　

6.請分析下列各組詞語的歸類,選出其中一個歸類不恰當的打上“√”。　

(1)①下雪　 ②潮濕　 ③干燥　 ④炎熱　　 ⑤閃電　 ⑥寒冷　

A、①②　 B、③④　 C、②④　 D、①⑤　 　E、④⑥　

(2)①陰險　 ②毒辣　 ③勇敢　 ④奸詐　 ⑤鮮艷　 ⑥狡猾　

A、①②　 B、③⑤　　 C、②④　　 D、④⑥　　 E、③⑥　

1.根據下面的材料寫一段話。　

彬彬很喜歡看課外書，爸爸看見了總是說：“你就是不好好學習功課，看起閑書來倒那么起勁。”　

如果你是彬彬，你怎么去說服爸爸，消除這種誤解。(100字左右)　

2.題目：我的房間　

提示要求：如果你有一個房間，你打算怎樣布置？是讓房間充滿童話色彩，還是營造出濃濃的文化氛圍……先畫一張草圖，再按一定順序向別人介紹一下它的與眾不同之處吧！(450字左右)