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8.小草和大樹

3.采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：(1)要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內容，要明確解決什么問題。(2)確定好采訪的對象，列好采訪提綱。(3)提問要有禮貌，語言要得體。(4)記錄重要的內容。

2.學了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

1.《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金

鑰匙”獎。詩中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，

努力使自己的心靈變得充實、美麗。

2.喬依：助人為樂、無私奉獻。

《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金

鑰匙”獎。詩中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，

努力使自己的心靈變得充實、美麗。

練習2

1.課文為何用“愛之鏈”作題目：課文中寫喬依幫助老婦人，老婦人幫助女

店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關愛，也必定會得到別人的關愛。每個人的愛都在傳遞著延續，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。

1.《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌，作者是美國作家杰尼·巴尼特羅依·李。

課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關愛丈夫喬

依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：

當別人需要幫助的時候，應該伸出援助的手。

7.愛之鏈

5.做人之道：忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、

尊敬長輩、寬容大度等等。

4.背誦25-30自然段。