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1．我們要努力學習，將來做一個有作為(weí　 weì)的人，為(weí　 weì)家鄉建設添磚加瓦。

4．太陽暖暖地照著，海在很遠的地方奔騰nù　 hǒu(　　 )，綠葉在樹上sà　 sà(　　 )地響。

3．人的頭蓋骨，結合得非常zhì　 mì(　　 )與堅固，種子可以將一切jī　 xiè　 lì(　 )所不能分開的骨骼完整地分開。

2．生命開始的yí shùn　 jiān(　 )就帶了斗爭來的草，才是jiān　 rèn(　　 )的草，也只有這種草，才可以ào　 rán(　　 )地對那些玻璃棚中養育著的盆花hōnɡ　 xiào(　　 )。

1．波浪不斷地向樹干chōnɡ　 shuā(　　　　 )，甚至把樹連根拔起，樹就duàn　 jué(　　 )了生機，慢慢地fǔ　 làn(　　 )了。剩下的只有那些松脂球，yān　 mò(　　 )在海沙下面。

5．“我”看到的是白睡蓮，“同事”看到的是紅睡蓮，這是怎么回事呢?　 (3分)

習作部分

提示：語文學習是豐富多彩的，除了讀書以外，還有課內外組織的參觀訪問、辦報、演課本劇、開故事會、舉行辯論會、；進行社會調查……請認真回憶一下，在這類學習中你經歷的哪一次活動給你留下了較深刻的印象?把它寫下來，題目自擬，字數不少于400字。

4．“我心里嘀咕著，不覺沿著花池繞了半圈，怔住了，假山背后，　 那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅燭焰一般燃燒的紅睡蓮。”

　 這一句中“怔住”的原因是(　　 )。(1分)

①“我”果真看到了那一朵朵盛開的紅睡蓮，出乎意料。

　 ②“我”從沒看到過那么美麗的紅睡蓮，感到很驚訝。

　 ③“我”果真看到了紅睡蓮，同事說對了，我感到很懊惱。

3．短文結尾一句的作用是(　　　 )

①總結全文　 ②點明中心　 ⑧與開頭相呼應　 ④抒發感情氣

2．文中破折號的作用是(　　 )。(1分)

　 ①聲音延續　 ②點明中心　 ⑧與開關相呼應　 ④抒發感情

7．作者為什么會有這樣的感覺?

　 　只隔了一座假山

　　 學位大院，前樓后樓之間，是一個小小的假山池塘。每逢初夏，水面上浮滿一朵朵粉自如玉的睡蓮，從辦公室窗子看出去，仿佛織滿自色花朵的錦緞。看慣了，也不大在意。一天，與前樓的同事聊天說起，他詫異地看我：“可是那是紅睡蓮啊。”我簡直不相信自己的耳朵

“怎么可能?是白的呀。”兩人相持不下。

　　 第二天上班前，我特意走近花池，初升稚氣的陽光下：白蓮靜靜地宛如睡了一池的云。--那位同事即使是色盲，也不會錯得那么遠吧? 我心里嘀咕著，不覺沿著花池繞了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛開的，分明是血一樣紅燭焰一般燃燒的紅睡蓮。我下意識

地抬頭看向自己的辦公室，卻被假山遮住了。

　 我與他都如此地自信于自己的觀點，因為是我們親眼所見。只是為什么，每一天，當我們從遙遠的窗口俯看的時候，我們兩個人都不曾想過，要向前幾步，繞過假山去看一看呢?

　 原來很多的時候，正確與錯誤之間，只隔了一座假山。

L．文中的下列詞語還可以用另外的詞語代替嗎?試試看。

宛如--(　　 )　 詫異--(　　 )　　 特意--(　　 )