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教學相長
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
[釋義]教學相長：教和學是互相補益、互相促進的。嘉肴：嘉，美好；肴，魚肉等葷菜。旨：美味。至道：最高的道理。至，極，最。不足：不夠之處。困：困惑，理解不透。自反：反過來要求自己。自強：自己不倦地鉆研。
1、解釋下列字的意思。弗： 善： 雖： 故：
鄭人有 者，先自 其 而 之其 ，① 之 而 之。已得履， 曰：“吾忘 度。”反 取之。 ，市罷， 不得履。人曰：“② ？”曰：“ ， 。”
理解①②兩句的意思，寫在下面的橫線上。
《矛與盾》與《鄭人買履》寫了兩個有趣的故事，分別諷刺了現實生活中什么樣的人？你在生活中遇到過類似的事情嗎？舉個例子說說。
《矛與盾》諷刺了
《鄭人買履》諷刺了
舉例：
4、寧信度，無自信也。
3、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”
2、吾矛之利，于物無不陷也。
1、吾盾之堅，物莫能陷也。
鬻( )曰( )弗( )吾( )以( )子( )
反( )操( )履( )置( )之( )遂( )
讀讀背背。
十一月四日風雨大作(宋)陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
春望(唐)杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
示兒
， 。
， 。
聞官軍收河南河北
， 。
， 。
， 。
， 。
解釋《示兒》一詩前兩句的意思。
解釋《聞官軍收河南河北》一詩第二句的意思。
兩首詩的相同之處是：
不同之處是：
元( )但( )同( )無( )還( )乃( )翁( )九州( )
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